Dysartrie / Dysfagie

5 belangrijke vragen over Dysartrie / Dysfagie

Hoe (8) kan er nog wel gecommuniceerd worden als de cuff is opgeblazen?

WEL communicatie zonder spraak:
  • • Ja/nee code (2x ja, 1x nee)
  • • Gebaren
  • • Relevante woorden en vragen opschrijven op een communicatiebord en patiënt laten aanwijzen
  • • Letterkaart
  • • Schrijven (cognitief zwaar)
  • • (taalzakboek)  meer beperkingen door anderen te laten gokken
  • • Communicatieschrift voor familie
  • • ‘articuleren’ (Electro larynx)

Wat is de volgorde (4) met Communicatie- en Slikrevalidatie?

Cuff van canule leeg om te oefenen
  1. eerst goede adem (gebeurd ook door fysio en ergo)
  2. dan hoest- en stemfunctie
  3. dan spreken
  4. daarna pas aan slikken werken

Wat zijn de risico's (4) van (verzwakte patienten die) eten met opgeblazen cuff?

-Cuff bemoeilijkt larynxheffing
-Patiënt voelt de stase boven de cuff niet
-Laryngeaal aspiratie, maar geen of weinig tracheale aspiratie
-Bij leeghalen cuff gevaar op tracheale aspiratie
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat gebeurd er als de cuff (tijdelijk) leeg kan?


-Er kan nu lucht om de canule heen naar de stembanden (door larynx en farynx) --- Lucht gaat ook door de canule terug (om dit af te sluiten = venster/spreekcanule)
-Speeksel hoorbaar en voelbaar --- Hierdoor spontaan kuchen en hoesten

NB. gebeurd alleen als er geen aspiratiegevaar meer is

Hoe ziet het revalidatie-team eruit (9) en hoe helpen zij de logopedist?


Revalidatie = teamwerk
-Revalidatiearts of verpleeghuisarts
  • oRegie houden over patiënt (eindverantwoordelijk) delegeren/overall-view

-Verpleegkundigen
  • oSlikscreening afname en verantwoording over de verzorging

-Fysiotherapeut
  • oMogelijkheden over spierkrachten (bv. hoesten / arm-hand functie)

-Ergotherapeut
  • oVoorzieningen en aanpassingen (bv. houding of lepel)

-Logopedist
  • oEten en drinken en communiceren (bv. welke consistenties)

-Diëtist
  • oEten en drinken (de juiste hoeveelheid calorieën krijgen

-(neuro)psycholoog
  • oVoor bijkomende cognities (inzicht / niet willen / afgeleid)

-Maatschappelijk werkende
  • oIntegreren in ADL (hoe ga je er mee om / sociaal)

-Activiteitenbegeleider
  • oBezigheidstherapie (voor afleiding en/of om te verwerken)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo