Leren bewegen
14 belangrijke vragen over Leren bewegen
Wanneer kun je starten met het ontwikkelen van complexe vaardigheden?
Speerwerpen met aanloop bevat de volgende 2 fundamentele vaardigheden
Wat bedoelen we met : '' de ontwikkeling van een complexe vaardigheid verloopt van successief- naar simultaancoördinatief''
Veelheid van bewegingen op één moment.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Alleen fijn motorische bewegingen vereisen een grote nauwkeurigheid? waar of onjuist?
Onder invloed van welke factoren wordt een grote mate van NAUWKEURIGHEID pas in de late kinderjaren bereikt?
Er is sprake van de ontwikkeling van 'open' en 'gesloten' vaardigheden. Noem van beide voorbeelden
gesloten: lopen, springen, werpen, balanceren
Is de omgeving voorspelbaar?
Een aantal mogelijke oorzaken voor het mislukken van vaardigheidverwerving zijn...... noem 3
het ontbreken van bewegingsvoorstelling
Het ontbreken van informatie
bv door faalangst of concentratieproblemen
Oeps de bal komt voor de mand, ik moet de volgende keer de bal harder gooien...... Dit is een voorbeeld van;
4 factoren die een mogelijke invloed hebben op de motorische prestaties van kinderen zijn:
alertheid
samenhang van sociale psychologische en motorische aspecten
Aangeleerde hulpeloosheid komt voor bij kinderen die
Faalangst is een aspect dat helpend is voor de mate van alertheid voor een motorische prestatie. Waar of niet waar
Het verband tussen spanning en prestatie
Het zelfconcept wordt opgebouwd o.i.v. de volgende twee aspecten;
de invloed van de sociale omgeving van het kind
Kinderen die behoefte hebben aan Motorische RT hebben vaak ook moeite met..
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden