Interventietechnieken - Algemeen

17 belangrijke vragen over Interventietechnieken - Algemeen

Waarom is onderzoek van materialen nodig?

Voor accidentiele belasting, tekenen van veroudering, toepassing van slechte materialen, hogere belasting of strengere eisen en aanpassing van structuur

In het onderzoek ondergaat men 6 stappen. Welke stappen zijn dit?

Eerst inspectie en dringende actie, dan info-verzameling, dan gedetailleerd onderzoek, dan nazicht van de structuur, dan verder te ondernemen stappen en dan verslag en aanbevelingen

Wat gebeurt er bij stap 1 inspectie en dringende actie?

Structuur moet vrijgemaakt worden, loszittende delen moeten verwijderd worden en het bestuderen van zones die onderhevig zijn aan brand, ongeval of explosie en eventueel actie ondernemen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe doet men zo een zone veiligstellen die onderhevig was aan brand, ongeval of explosie?

Dan gaat men stutten, de toegang afsluiten en lokaal omleiden

Wat gebeurt er in stap 2 info-verzamelen?

Plannen opzoeken bv. Architectuur- of bekistingsplannen (met details), berekeningen en meetstaten opzoeken, indien geen plannen aanwezig zelf alles opmeten en rapporten bestuderen over bv. Onderhoud

Wat gebeurt er in stap 3 gedetailleerd onderzoek?

Dan ga je de gebreken lokaliseren en de oorzaken hiervan door bv. Grote vervormingen door buiging, impact of knik

Wat zijn gebreken die in stap 3 gelokaliseerd kunnen worden?

Grote vervorming door buiging, impact of knik, breuken, scheuren of barsten, corrosie van staal of betonstaal, aantasting hout door schimmels of insecten, afbrokkelende betondelen, ...

Wat gebeurt er in stap 4 nazicht structuur?

Dan gaan we de structuur evalueren en normen en belastingen bekijken

Wat gebeurt er in stap 5 verder te ondernemen stappen?

Dan word er een in situ belastingschroef gedaan en deze proef gebeurt met zakjes zand om de belasting te imiteren

In stap 5 gaan we ook al interventie doen. Welke 4 niveaus van interventie zijn er als het niet voldoet?

Geen tussenkomst met eventueel afzwakkende eisen, verdere aftakeling te gaan, herstellen, versterken of vervangen en afbraak

Wat moet je doen in geval van beschermd monument in stap 5?

Maximaal bewaren van originele constructie, eerder herstellen en versterken dan vervangen, hergebruik van traditionele materialen en technieken waar mogelijk, nieuwe materialen en ingrepen niet wegsteken en reversibele interventies waar mogelijk

Welke 2 in situ belastingproeven heb je?

1. Langzaam en duur, wat als bezwijking optreedt, soms beter en goedkoper om opeens te versterken
2.  op volledige structuur of deel ervan, tot bepaalde belasting of tot bezwijking

Als we een in situ belastingproef gaan doen die langzaam en duur, wat als bezwijking optreedt, soms beter en goedkoper om opeens te versterken toepassen. Waar moeten we dan opletten?

Belasting tot 1,25 à 1,5 x de karakteristieke belasting en vervorming moet onder bepaalde grens blijven en nodige veiligheidsmaatregelen in acht nemen.

Als we een in situ belastingproef gaan doen die langzaam en duur, wat als bezwijking optreedt, soms beter en goedkoper om opeens te versterken toepassen. Waar moeten we dan opletten?

Belasting tot 1,25 à 1,5 x de karakteristieke belasting en vervorming moet onder bepaalde grens blijven en nodige veiligheidsmaatregelen in acht nemen.

Wanneer passen we een in situ belastingproef toe op volledige structuur of deel ervan, tot bepaalde belasting of tot bezwijking.

Als er 6 tot meer dezelfde delen zijn, kan men een ervan testen tot instorten, op voorwaarde dat dit representatief is voor de andere.

Wat gebeurt er in stap 6 verslaggeving?

In het verslag onderscheid maken tussen feiten, hypothesen, besluiten en aanbevelingen

Wat staat er in zo een verslag van stap 6?

De aanleiding, het onderzoek, beschrijving en observatie, monstername en testen, herberekening en bespreking en besluiten en aanbevelingen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo