Samenvatting: Brain And Cognition: Customized Edition 2018 | 9781473770669 | Goldstein, et al
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Brain and cognition: Customized edition 2018 | 9781473770669 | Goldstein, Kalat, Caccioppo, Freberg & Van Hoof
-
1 Introduction to cognitive psychology
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
1.1 Cognitive psychology: studying the mind
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
The mind aka de geest, reflecteert de centrale rol in het bepalen van onze verschillende mentale vermogens. 8 punten.
De geest creëert en controleert mentale functies zoals:
-perceptie
- aandacht
- geheugen
- emoties
- taal
- beslissen
- denken
-redeneren -
The mind aka de geest, belangrijk voor het functioneren en overleving. 2 punten.
- het is een systeem dat representaties van de wereld creëert
- hierin kunnen we handelen om onze doelen te bereiken -
Donder's experiment. Eerste cognitieve psychologie experiment. 3 punten.
- Mentale representatie worden niet direct gemeten maar moeten gebaseerd worden op gedrag.
- simpele reactie tijd
- choice reactie tijd -
Choice reactie taak. Van Donder's experiment. 4 punten.
Bestaat uit:
- stimulus (linker/ rechter licht gaat aan)
- mentale respons ( 1. Linker/rechter licht waarnemen en 2. Beslissen welke knop je moet gaan drukken)
- gedrags respons (op knop drukken)
- beslissing maken kost 100 ms langer dan simpele reactie taak. -
Structuralisme. Wundt's eerste psychologische laboratorium en is hier aanhanger van.
- algehele ervaringen is afhankelijk van het combineren van de basis elementen van de ervaring (sensaties) -
Analytische introspectie. Onderdeel van structuralisme waar Wundt aanhanger van was.
- techniek waarbij getrainde participanten beschrijven wat hun 1) sensaties, 2) gevoelens en 3) gedachten waren op respons van een stimuli.
- werd gebruikt bij structuralisme. -
Waardoor Wundt belangrijk was voor psychologie. Structuralisme was niet goed. 2 punten.
- hij heeft gedrag en de geest bestudeert onder gecontroleerde condities.
- Een shift heeft plaats gevonden voor het bestuderen van de geest nu ipv rationalist approach naar empiristic approach. -
Ebbinghaus memory experiment. Het tijdsverloop van dingen vergeten. Maakte gebruik van kwantitatieve meting ipv analytische introspectie (Wundt). 3 punten.
- Hij ging onzin lettergrepen leren met een delay (vertraging) en daarna ging hij het her leren.
- doel: kijken hoeveel je kan onthouden na een bepaalde delay.
- Hierbij zijn de 1) savings en de 2) savings curve van belang -
Savings van Ebbinghaus's memory experiment. 2 punten & 1 punt met 3 subgroepen.
- maat van meten hoeveel informatie was onthouden na een bepaalde delay.
- uitgerekend als volgt: Savings= (originele tijd om de lijst te leren) - (tijd benodigd om de lijst te her leren na een delay)
- 1) Hoe meer delay 2) hoe lager de savings en 3) hoe minder onthouden. -
Savings curve van Ebbinghaus's memory experiment.
- De procent savings die een maat zijn voor wat onthouden is.
- eerste 2 dagen verlies je het meeste van de informatie, daarna blijft het ongeveer gelijk.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Brain And Cognition: Customized Edition 2018
-
Introduction to cognitive psychology - Abandoning the study of the mind
-
Introduction to cognitive psychology - The rebirth of study of the mind
-
Introduction to cognitive psychology - Modern research in cognitive psychology
-
Vision - The eye and its connections to the brain
-
Vision - Parallel processing in the visual cortex
-
Other Sensory Systems - Audition - Pitch perception
-
Other Sensory Systems - Audition - The auditory cortex
-
Other Sensory Systems - Audition - Sound localization
-
Other Sensory Systems - Audition - Individual differences
-
Other Sensory Systems - The mechanical senses
-
Other Sensory Systems - The chemical senses - Taste
-
Perception - Information for human perception
-
Perception - Conceptions of object perceptions
-
Perception - The interaction between perceiving and taking action
-
Attention - spatial attention: overt and covert attention
-
Attention - Attention and experiencing a coherent world
-
Short-term and working memory - Sensory memory
-
Short-term and working memory - Short-term memory
-
Short-term and working memory - Working memory and the brain
-
Long-term memory: structure - Episodic and semantic memory
-
Long-term memory: structure - Long-term memory: encoding, retrieval and consolidation - Encoding: getting information into long-term memory
-
Long-term memory: structure - Long-term memory: encoding, retrieval and consolidation - Retrieval: getting information out of memory
-
Long-term memory: structure - Long-term memory: encoding, retrieval and consolidation - Consolidation: the life history of memories
-
Everyday memory and memory errors - Autobiographical memory: What has happened in my life
-
Everyday memory and memory errors - Memory for exceptional events
-
Everyday memory and memory errors - Memory can be modified or created by suggestion
-
Everyday memory and memory errors - Why do people make errors in eyewitness testimony
-
Kennis - How are objects placed into categories
-
Kennis - The representations of concepts in the brain
-
Language - Perceiving phonemes, words and letters
-
Language - Understanding text and stories
-
Problem solving - What is a problem - The gestalt approach: problem solving as representation and restructuring
-
Problem solving - What is a problem - The information-processing approach: problem solving as a search process
-
Problem solving - What is a problem - Using analogies to solve problems
-
Problem solving - What is a problem - Creative problem solving
-
Judgment, reasoning and decisions - Deductive reasoning: Syllogisms and logic
-
Judgment, reasoning and decisions - Decision making: choosing among alternatives