Samenvatting: Bram B.m. School

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Bram B.M. school

• 1 a

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• In welke 2 klasse kunnen we bouwmaterialen ordenen?

  Primaire en secundaire bouwmaterialen

• Hoe kunnen we duurzame ontwikkeling omschrijven?

  ontwikkeling beantwoordt behoefte vandaag maar niet gedrang van toekomstige generatie

• 3 aspecten van Brundtland commissie

  1. economie
  2. ecologie
  3. het sociale

• 3 principes gefocust op bouw vanuit het Brundland

  1. ecologische levenscyclus
     
  2. ontwikkeling hernieuwbare energiebronnen
  3. Rationeel gebruik van energie en natuurlijke hulpbronnen

• BENOR-merk en ATG merk

  Staan garant voor kwaliteit en geschiktheid voor bouw.
  BENOR is belangrijker dan CE-label

• Soortelijke massa en volumieke massa

  1. Soortelijke massa = gewicht per eenheid is constant. denk aan staal
  2. Volumieke massa = gewicht per eenheid is afhankelijk van bijv. het vochtgehalte in hout.

• Capillaire werking? Adhesie en Cohesie

  • Capillaire werking = vloeistof kruipt in een muur omhoog door porositeit
  • Adhesie = (af) water komt bol te staan in een glas
  • Cohosie = (connect) water plakt tegen de rand aan.

• Thermische uitzetting + uitzondering hierop

  Het uitzetten van een materiaal als het aan warmte bloodgesteld is. Komt door het trillen van moleculen die uitzetten. De uitzondering hierop is water, dit kookt en zet niet uit. Is belangrijk bij het kiezen van materialen om breuken te voorkomen

• 2 Beton

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat doet water met cementsteen?

  Hoe meer water hoe beter de verwerkbaarheid.
  Maar hoe meer water hoe poreuzer de cementsteen

• Mag je afwasmiddel toevoegen aan cementspecie

  Nee omdat dit de sterkte van het materiaal drastisch verminderd. 
  Het zorgt voor grote luchtgehalte van 5/10%