Breuken - Geleid Heruitvinden
3 belangrijke vragen over Breuken - Geleid Heruitvinden
Noem een aantal voorbeelden van fundamentele vragen over de functie van breuken, procenten, kommagetallen en verhoudingen?
- Waarom gebruiken we naast breuken ook procenten?
- wat is het voordeel van kommagetallen boven breuken?
- wat hebben verhoudingen en breuken met elkaar te maken?
-wat hebben verhoudingen en procenten met elkaar te maken?
- wat is het voordeel van kommagetallen boven breuken?
- wat hebben verhoudingen en breuken met elkaar te maken?
-wat hebben verhoudingen en procenten met elkaar te maken?
Van wie is het principe geleid heruitvinden?
Freudenthal. Volgens hem moeten we het onderwijs zo vormgeven dat we leerlingen de kans geven om de uitvindingen van onze voorouders als het ware nog eens over te doen. Olv de leerkracht kunnen leerlingen het proces wel doormaken waarin ze bijvoorbeeld zelf ontdekken dat kommagetallen handig zijn en waarom ze dat zijn. (vandaar geleid)
Wat is geleid heruitvinden?
de fundamentele vragen vooraf, als uitgangspunt voor de introductie van de getallen, stellen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
