Translatie en eiwitten
11 belangrijke vragen over Translatie en eiwitten
Bij een eiwitmolecule kunnen vier structuurniveaus onderscheiden worden:
- Primaire structuur: lineaire aminozuursequentie met peptidebindingen
- secundaire structuur: door H-bruggen tussen de COOH-groepen en NH2-groepen van de aminozuren. Meest voorkomende: alpha-helix en beta-sheet
- tertiaire structuur: 3D-vorm van 1 polypetide, verdere opvouwing van secundaire structuur
- quarternaire structuur: interactie tussen verschillende polypetiden die een multi-subeenheidstructuur vormen. Polypetiden kunnen gelijk of verschillend zijn.
Genen zijn colineair met de eiwitten waarvoor ze coderen
- Volgorde van de nt in het gen correleert direct met de volgorde van de AZ van het overeenkomstige proteine.
- bewijs: verandering van 1 nt leidt tot de wijziging van slechts 1 aminozuur --> wijst op niet overlappende code.
Kenmerken van genetische code
- Genetische code = triplet code
- combinatie van 3 basen = codon = aminozuur of stopsignaal
- deze code is (bijna) universeel
- ondubbelzinnig: 1 triplet komt overeen met 1 AZ
- degeneratie: meerdere codons mogelijk voor 1 AZ
- niet overlappend en geen interne punctuatie
- bij universaliteit: uitzonderingen codongebruik recombinant DNA
- start- en stop codons
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Rol van tRNA in translatie
- Vertaalsleutels = transfer-RNAs (tRNA)
- tRNAs bevatten een anticodon = triplet van 3 basen complementair aan de codons in mRNA
- brengen de overeenkomstige aminozuren aan voor polymerisatie.
Adaptorrol van tRNA via codon-anticodon ineractie
- tRNA vormt via de complementaire anticodon de sleutel voor vertaling van de nt-volgorde naar de AZ-volgorde
- codeherkenning gebeurt door de anticodon van de tRNA-molecule. Dit is complementair aan het codon dat codeert voor het AZ en er kan zodoende basenparing plaatsvinden tussen codon en anticodon
- voor elk AZ is er minstens 1 specifiek tRNA
- iso-accepting tRNA's: verschillende tRNA's die hetzelfde AZ dragen
Wobble (zie fig. Slide 12)
- Eenzelfde tRNA herkent verschillende codons via de wobble
- er zijn maar slechts 31 tRNA's nodig
- wobble laat specifieke uitzonderingen toe op de wobble-positie
- inosine (I) = gemodificeerde base in anticodon dat kan paren met C, A en U.
- wordt gebruikt in probe of primer als bepaalde base ongekend is.
Elongatie van translatie in E. Coli (zie slide 24 voor figuur)
- Elongatie = methionine wordt van tRNAi overgezet op 2de tRNA
- Peptidebinding koppelt de aminozuren
- Peptidyltransferase = 23S-rRNA
- Translocatie: ribosoom verschuift 3 basen.
- Elongatiefactoren (EF) betrokken.
Terminatie van translatie in E. Coli
Translatieterminatie:
• Geen tRNA voor stopcodons
• Release factor (RF) bindt op stopcodon
• Loskomen van alle componenten
• Dissociatie ribosomen in 2 sub-eenheden
Verschillen in translatie tussen eukaryoten en prokaryoten
- Bij eukaryoten is er geen koppeling transcriptie-translatie
- monocistronische mRNA's ipv polycistronische maw gen operons
- Initiatie op startcodon na scannen van 5’cap (ribosoombindingsplaats bij eukaryoten) naar eerste AUG (startcodon), minstens 8 initiatiefactoren nodig.
- Eukaryotische mRNAs vormen een cirkel voor translatie waarbij de 5’CAP en de 3’polyA dicht tegen elkaar zitten en zo ook beschermd worden tegen afbraak.
- methionine op het tRNAi is niet geformyleerd
- voor elongatie zijn er slechts 2 elongatiefactoren nodig:
- eEF1 bindt aminoacyl-tRNA's
- eEF2 helpt bij translocatie
Mutante codons kunnen verschillende effecten hebben:
- Geen effect op AZ (silent)
- Ander AZ (missense) Effect afhankelijk van belang van dat AZ.
- Stopcodon (nonsense) Effect vnl. afhankelijk van plaats in eiwit.
Posttranslationele processing van eiwitten
- geknipt worden
- combineren met andere polypeptideketens
- geglycosyleerd worden
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
