Enzymkinetica - Kinetiek van enzymatische reacties - Michaelis-Menten vergelijking
5 belangrijke vragen over Enzymkinetica - Kinetiek van enzymatische reacties - Michaelis-Menten vergelijking
Hoe kan de Michaëlis-Menten vergelijking vereenvoudigd worden bij zeer lage en hoge substraatconcentraties?
v = (Vmax/Km) . [S] = k . [S]
Hierin is Vmax/Km een constante en de reactiesnelheid is dus van eerste orde met betrekking tot de substraatconcentratie. In de praktijk geldt dit lineair verband voor [S] = 1/100 Km.
Bij zeer hoge substraatconcentraties, dus voor [S] >> Km, kan men de vergelijking vereenvoudigen tot v = Vmax. De reactiesnelheid is dan onafhankelijk van de substraatconcentratie (nulde orde). Praktisch wordt hieraan voldaan als [S] = 100 Km.
Hoe werd de Michaëlis-Menten vergelijking voorgesteld door Lineweaver en Burk?
Uit een grafiek die het verband weergeeft tussen de initiële reactiesnelheid vi en de substraatconcentratie [S] is het moeilijk om de juiste waarde van Vmax en dus ook die van Km nauwkeurig af te lezen. Om hieraan te verhelpen werd een lineaire transformatie voorgesteld van de Michaëlis-Menten vergelijking door LINEWEAVER en BURK. In deze dubbel-reciproke transformatie wordt 1/v in ordinaat uitgezet tegenover 1/[S] in abscis.
Hoe kan men de hoeveelheid enzym kwantitatief bepalen met de Michaëlis-Menten vergelijking?
We mogen niet vergeten dat voor niet-saturerende [S], het verband tussen v en [Etot] enkel lineair is voor initiële reactiesnelheden. De tijd gedurende dewelke men de vorming van het reactieproduct meet om deze initiële snelheid te bepalen moet dan ook voldoende kort zijn. Zoals reeds eerder vermeld, mag in deze tijdspanne maximaal 5% van het substraat omgezet zijn.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe kan het katalytisch vermogen van enzymen kwantitatief worden uitgedrukt?
Het wisselgetal drukt uit hoeveel substraatmoleculen door een enzymmolecule worden omgezet, als het enzym volledig met substraat gesatureerd is. Voor de meeste enzymen heeft het wisselgetal een waarde die schommelt tussen 1 en 10^4 per seconde. Het wisselgetal wordt ook vaak de katalytische coëfficiënt genoemd.
Voor reacties van het eenvoudige één-substraat type en met één enkele substraatbindingsplaats per enzym-molecule is kcat = k2.
Welke invloed hebben de temperatuur en de pH op enzymatische reacties?
=> let op: bij 40-50° treedt denaturatie op
=> de snelheidscurve in functie van de temperatuur bestaat uit 2 componenten:
- een stijgend deel dat het effect weergeeft van de temperatuur op de reactiesnelheid
- een dalend deel dat moet toegeschreven worden aan de denaturatie van het enzym
Aangezien enzymen eiwitten zijn, worden hun eigenschappen ook sterk door de pH beïnvloed. De meeste enzymen hebben een kenmerkende pH bij dewelke hun activiteit maximaal is. Deze meest gunstige H+-concentratie noemt men het pH-optimum
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
