Reacties en energie - Anders
12 belangrijke vragen over Reacties en energie - Anders
190. Een handwarmer bestaat uit een plastic zakje gevuld met een zoutoplossing en een stukje metaal.
Nadat je het metaal gebogen hebt, kristalliseert de oplossing en wordt de handwarmer warm.
a Leg uit of dit proces endotherm of exotherm is.
b Wat is de functie van het stukje metaal?
b Door het metaal te “klikken” komt er genoeg energie vrij om de kristallisatie te starten. Het zorgt voor de activeringsenergie
191. Gesmolten natriumchloride
kun je door elektrolyse ontleden
in natrium en chloor.
Tijdens dit proces moet je voortdurend elektrische energie toevoegen.
a Geef de reactievergelijking van de ontleding van natriumchloride.
b Teken het energiediagram van deze reactie.
193. Twee identieke reacties worden uitgevoerd.
Reactie 1 bij 50 °C en reactie 2 bij 60 °C.
Leg met behulp van het botsende-deeltjesmodel uit
welke reactie sneller verloopt.
De kans op effectieve botsingen is groter door het sneller bewegen en door heftigere botsingen.
De reactiesnelheid bij 60 °C is dus groter.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
194. Door aardappels voor het koken in kleine stukken te snijden, zijn ze sneller gaar.
Leg dit uit met behulp van het botsende-deeltjesmodel.
195. Verklaar waarom het fijnkauwen van een tablet een snelle
verlichting geeft.
Gebruik bij je uitleg het botsende-deeltjesmodel.
De reactie van de tablet in de maag die voor de verlichting van de pijn zorgt, verloopt dan sneller.
196. Leg uit waarom er beter biobrandstof uit maisafval
gemaakt kan worden dan uit mais.
197. Nadat de enzymen de cellulose in stukjes geknipt hebben,
zorgen micro-organismen ervoor dat de suikers worden omgezet in bio-ethanol.
Bio-ethanol (C2H5OH) kan als brandstof worden gebruikt.
b Geef de reactievergelijking van de verbranding van bio-ethanol.
c Teken het energiediagram.
198. Wasmiddelen bevatten tegenwoordig verschillende enzymen. Daardoor wordt het steeds makkelijker om vieze
kleding weer schoon te krijgen, 40 °C is vaak al voldoende.
Leg uit waarom er verschillende enzymen aan wasmiddel
worden toegevoegd.
Vlekken in je kleding die uit dezelfde soort stoffen bestaan, worden ook door enzymen afgebroken.
Door die enzymen aan het wasmiddel toe te voegen, worden de vlekken afgebroken en je kleding schoon
199. De hoeveelheid enzymen in wasmiddel is minder dan 1%.
Leg uit waardoor er maar een kleine hoeveelheid enzymen nodig is
Zij worden gebruikt, maar niet verbruikt.
Een enzym kan dus meerdere vlekken verwijderen
200. IJzer roest langzaam weg als je het niet beschermt tegen
zuurstof en water.
Maar een ijzeren spijkertje dat in zeewater terechtkomt, roest veel sneller.
a Welke functie heeft het zout bij deze reactie?
b Geef in het energiediagram
201. Citroenzuur en soda zijn beide vaste stoffen.
Als je deze stoffen mengt en goed door elkaar roert, voelt het bekerglas koud aan.
a Leg uit of hier sprake is van een endotherm of een exotherm proces.
b Leg uit of deze reactie een hoge of een lage activeringsenergie heeft
b. De stoffen reageren als ze door elkaar geroerd worden, er is weinig energie nodig om de reactie te starten. De activeringsenergie is laag.
202. De chemische energie van zilverchloride is minder dan de
chemische energie van de niet-ontleedbare stoffen waarin
het ontleed kan worden.
a Leg uit of de ontleding van zilverchloride in zilver en
chloor een endotherm of exotherm proces is.
b Teken het energiediagram
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
