Samenvatting: Children's Right

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Children's right

  • week 1 literatuur

    Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 26/03/2017
    Laat hier meer flashcards zien

  • Liefaard- deprivation of the liberty of children- Wat was het eerste verdrag dat kidnerrechten opnam?  en hoe verliep het daarna? gs van kidnerrechten

    Verdrag van Geneve. Met de titel 'rechten voor het kind'legede ze ene link tussen het welzijn van de kinderen en hun rechten

    1. verdrag van geneve 1924
    2.Declaration of the Rights of the Child  1959
    3. Voorstel van Polen 1979
    4. IVRK 1989 ( in werking 1990, in NL 1995)
  • Liefaard- deprivation of the liberty of children- waarom wilde staten opeens een verdrag voor kinderen? noem 7 redenen.

    1.  fundamentele verandering van hoe staten naar kinderen keken--> kinderen werden niet meer gezien als individuen die zorg en bescherming nodig hadden, maar kinderen werden gzeien als dragers van rechten.
    2. om discriminatie tegen kinderen tegen te gaan
    3. specieifieke rechten voor kinderne ivm kwetsbaarheid kind
    4. kinderrechten waarborgen
    5. behoefte aan uniformiteit van internationale standaarden
    6. IVBP en IVESCR waren niet genoeg gericht op kinderen
    7. 1979 was jaar van kind, dit zorgde voor de publieke opnie dat er een verdrag moest komen.
  • Liefaard- deprivation of the liberty of childrenMet de invoering van het IVRK werd de visie over kinderrechten anders, leg uit

    met dit verdrag eindigde de visie dat omdat kinderen speciale behoefte hebben, ze speciale rechten hebben. Dit veranderde in de volgdende visie: kinderen zijn dragers van rechten.
  • De opkomst van kinderrechten heeft de manier waarop wij aankijken tegen kinderen in juridische zin veranderd. Wat wordt met deze verandering bedoeld? Geef twee voorbeelden uit het IVRK die deze verandering weerspiegelen

    Voorheen werden rechten aan kinderen toegekend omdat ze speciale beheofte hadden. Het ivrk veranderde deze visie: kinderen zijn dragers van rechten!

    Het IVRK erkent elk kind als mens in ontwikkeling wiens belangen een eerst overweging moeten zijn  in alle zaken aangaande kinderen ( 3ivrk).  kinderen hebben het recht om te participeren in overeenstemming met hun leeftijd en rijpheid ( 12 ivrk). ene tot slot werd kind gezien als deel van zijn fmailie, zie pre ambule
  • Welke artikelen zijn de general principles volgens het VN comtite??

    artikel 2 IVRK : NON-DISCRIMINATIE
    art 6 ivrk: het rcht oip leven + ontwikkeling
    art. 12 ivrk: recht om gehoord te worden
    en 3 ivrk: belang van het kind als erste overweging
  • Freeman- why it remains important to take children's right seriouslywaarom is het volgens freeman belangrijk om rechten van kinderen seirues te nemen?

    1. met rechten heb je  mogelijkheid om de macht te beteugelen. Volwassenen hebben de macht over een kind, daarom is het belanfrijk dat een kidn rechten heeft
    2. rechten zijn insluitend: universeel, geldig voor iedereen.
    3. kind heeft recht op golden years( periode van onbevangenheid)
    4. je geeft kinderen hiermee een deel autonomie
    5. het verplicht je om na te denken bij inbreueken daarop
    6. het is een mogelijkheid om actie te ondernemen
    7.het geeft kinderen een ingang om rechten op te eisen
    8. kinderen kunnen een argument aan hun rechtne onltenen die ebaseedis op redlijkheid
  • Wat noemt Hanson het onderscheid-dillema?

    het onderscheid dilemma= kinderen zijn zowel gelijk als verschillend aan volwassenen. Kinderen zouden gelijke rechten moeten hebben als volwassenen, met het riscio dat deze rechten niet zijn aangepast aan kinderne. Aan de andere kant worden speciale rechten verdedigd met het risicio dat ze leiden tot discriminatie.

    Aan de ene kant moeten kinderen gelijke rechten hebben ( anders discriminatie), aan de andere kant moeten kinderen juist speciale rechten hebben
  • week 1 hoorcollege

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 27/03/2017
    Laat hier meer flashcards zien

  • artikel 24 BUPo besteedt aandacht aan kinderen. Waarom moest er een hel aaprt voor kinderen komen?

    1. het gaat om een speicifieke groep, kwetsabare mensen, als je ze in 1 groep blijft beschouwen zie je ze onvoldoende.

    2. kinderen hebben andere belangen dan volwassenen, bijv. veilig oproeien

    3. men ging kinderen zien als drager van rechter, kinderen waren niet meer alleen een object van zorg.

    4. gelijke rechten voor iedereen, dus ook voor kinderne!
  • waarom was de tijd rijp voor een kinderrechtenverdrag in1979?

    1 verandering van hoe men naar het kind keek: niet aleen een object van zorg, maar een kind werd gezien als een drager van rechten.

    2. besherming van een aparte groep/ non-discriminatie

    3. IVBPR en IVESRC beschermde kinderren neit voldoende

    4. politieke opinie stelde dat er een verdrag moest komen
  • Bij welke stroming van Hanson past het IVRK het beste?

    Het IVRK is bedoeld om het kind eigen autonome rechten te geven. kinderen moeten als handelingsbekwaam worden gezien, tenzij er bewijs is dat zij dit niet zijn.

    In de praktijk blijkt echter dat er vaak nog sprake is van welzijn, men is erg beshermd naar kinderen en biedt graag extra bescherming aan kinderen

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Children's Right