Motiverende gesprekstechnieken - Verleiden tot verandering

17 belangrijke vragen over Motiverende gesprekstechnieken - Verleiden tot verandering

Wanneer gebruik je als therapeut "verleiden tot verandering"?

  • Als aansluiten bij bestaande motivatie niet werkt.
  • Als de therapeut de rol van docent moet innemen omdat de cliënt zelf onvoldoende inzicht heeft in de problematiek en zichzelf.

Wat doe je bij "verleiden tot verandering"?

Beloning en straf uitdelen.

Wat zijn de aandachtspunten bij straf?

  • Straf kan de therapeutische relatie verzwakken
  • Straf leidt niet tot vermindering van ongewenst gedrag, maar tot sterke vermijding van negatieve consequenties
  • Vaak eerst een zwakke straf, voordat een zwaardere straf wordt gegeven
  • Straf leidt niet tot ontwikkeling van gewenste gedrag
  • Als strafmaatregel betrekking heeft op gedrag dat cliënt niet kan veranderen, ontstaat aangeleerde hulpeloosheid of een negatief zelfbeeld.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Op welke manieren kan straf de therapeutische relatie verzwakken?
Hoe kan dit worden opgelost?

  • Cliënt krijgt hekel aan de therapeut
  • De gelijkwaardigheid van de relatie wordt aangetast waardoor er een afhankelijkheid ontstaat.


Dit kan worden opgelost door de client zelf een straf te laten bedenken en zichzelf op te leggen.

Straf leidt niet altijd tot gewenst gedrag. Wat is daar voor nodig?

Dat de consequenties samenvallen met het ongewenst gedrag. Anders vindt er alleen maar vermijding plaats en gebeurt het gedrag stiekem.

Waarom leidt straf niet tot ontwikkeling van gewenst gedrag?

Er wordt alleen informatie gegeven over wat niet mag. Niet over hoe het gewenst gedrag wel behaald kan worden. Bijvoorbeeld omgaan met emoties als boosheid of leren plannen als je steeds te laat komt.

Hoe gebruik je sociale druk binnen therapie.

Door leden van een groep dingen te laten doen waarbij diegene die daar moeite mee heeft niet wil achterblijven en het daardoor ook gaat doen.

Wat is het Milgram experiment?

Experiment dat aantoonde dat mensen gedrag uitvoeren waar ze zelf niet achterstaan maar omdat een autoriteit het zegt toch uitvoeren.

Hoe gebruik je autoriteit binnen de therapie?

Heel zorgvuldig. Het kan nuttig zijn als je cliënt je ziet als een autoriteit om dit te gebruiken. Het is echter altijd beter de cliënt zelf de verantwoordelijkheid neemt.

Hoe kan een therapeut congruentie gebruiken om een cliënt te motiveren?

Door de tegenstrijdigheid te benoemen tussen gedachten en gedrag.
Als gedrag eenmaal heeft plaatsgevonden moet de cliënt zijn gedachten aanpassen. Hierdoor neemt de motivatie voor verandering toe.

Wat zijn de contexten voor verandering volgens Cialdini?

  • Verplichting en wederkerigheid
  • Betrokkenheid en consistentie
  • Geloofwaardigheid en autoriteit
  • Vriendschap en aardig vinden
  • Competentie en schaarste
  • Sociale validatie en consensus.

Wat doet een therapeut als hij betrokkenheid en consistentie realiseert?

De therapeut zorgt ervoor dat er kleine stappen gezet worden die logisch samenhangen waardoor er een serie successen ontstaat voordat er met moeilijkere taken wordt gestart.

Hoe verhoudt geloofwaardigheid zich met autoriteit?

Hoe geloofwaardiger iemand overkomt hoe meer autoriteit er aan iemand wordt toegekend. Dit kan de therapeut gebruiken om de cliënt te motiveren.

Wat voor doel heeft de context vriendschap en aardig vinden binnen de therapeutische relatie?

Als de cliënt de therapeut aardig vind of de relatie lijkt op een vriendschap dan helpt dat de motivatie van de cliënt te bevorderen.

Bij welke problematiek is het beter om meer afstand te houden in plaats van aardig gevonden te worden?

Bij kinderen met hechtingsstoornissen
Bij volwassenen met borderlinekenmerken of ontwijkende kenmerken.

Hoe werkt de context "competentie en schaarste"?

Wat schaars is wordt meer begeerd. De therapeut is niet altijd beschikbaar dus de cliënt doet extra zijn best tijdens contactmomenten.
Geef complimenten maar overdrijf niet want anders sorteren ze geen effect meer.

Hoe werkt de context "sociale validatie en consensus"?

Sociale druk kan ertoe leiden dat iemand een bepaalde stap zet. Vervolgens kan dit dan worden besproken hoe dit gedaan is, wat de cliënt laat zien dat hij het kan en wat motiveert om dit ook buiten de groep in andere situaties te doen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo