Beleidsvrijheid van street-level bureaucrats - Lipsky: Complexiteit werkomstandigheden frontlijnambtenaren
5 belangrijke vragen over Beleidsvrijheid van street-level bureaucrats - Lipsky: Complexiteit werkomstandigheden frontlijnambtenaren
Lipsky onderzoekt "Wat maakt de werkomstandigheden van frontlijnambtenaren zo complex?" Welke vijf redenen geeft hij hiervoor?
- Onvoldoende middelen
- De vraag overtreft aanbod
- Ambiguïteit van organisatiedoelen
- Het doelbereik is moeilijk te meten
- Onvrijwillige klanten
Wat houdt de eerste bron van complexiteit "onvoldoende middelen" in volgens Lipsky?
- Te weinig ambtenaren;
- Te weinig tijd;
- Bijvoorbeeld = een te hoge werkdruk voor ambtenaren, 1 ambtenaar is verantwoordelijk voor veel cliënten.
- Te weinig training, kennis en/of ervaring
- Bijvoorbeeld = door de werkdruk moeten "nieuwe" ambtenaren zo snel mogelijk aan de slag, waardoor ze onvoldoende training hebben gehad.
- Te weinig geld of andere middelen
- Bijvoorbeeld = sommige organisaties hebben een verouderende IT, terwijl het met een nieuwe IT simpeler zou zijn.
Wat houdt de tweede bron van complexiteit "vraag overtreft aanbod" volgens Lipsky in?
- De vraag zal tijd compenseren voor "over"aanbod
- Bijvoorbeeld = een effectievere zorg genereert extra vraag; dit geldt voor veel zaken in de publieke sector.
- De vraag is onvoorspelbaar en kan ineens sterk groeien
- Bijvoorbeeld = een sterke vraag naar werkloosheidsuitkering tijdens een economische crisis;
- De kosten van een "effectieve" service zijn vaak niet realiseerbaar
- Bijvoorbeeld = het beste om maar 10 leerlingen in de klas te hebben, maar kostentechnisch is dit niet haalbaar.
- Workload terugdrinken is vaak moeilijk
- Bijvoorbeeld = een extra docent aannemen geeft een systeembrede kostenverhoging, maar een marginale werklastverlaging;
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat houdt de vierde bron van complexiteit "het doelbereik is moeilijk te meten" in volgens Lipsky?
- Frontlijnambtenaren hebben teveel en te vage doelen;
- Bijvoorbeeld = als doel "snelheid en efficientie", maar ook "grondig werk afleveren": deze spreken elkaar tegen.
- Het meten zelf vaak heel moeilijk (en kostbaar), want de waarde is niet goed te meten.
- Frontlijnambtenaren functioneren in aanzienlijke zelfstandigheid
Wat houdt de vijfde bron van complexiteit "onvrijwilligheid van klanten" in volgens Lipsky?
- Er is vaak maar 1 instantie waar cliënten terecht kunnen, bijvoorbeeld UWV.
- De dwang van deze instanties onder druk van straf, bijvoorbeeld via de Belastingdienst.
- Het gevolg: niet noodzakelijk commitment.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
