Het basisschoolkind - Het jonge schoolkind - Sociaal-affectieve ontwikkeling
24 belangrijke vragen over Het basisschoolkind - Het jonge schoolkind - Sociaal-affectieve ontwikkeling
Wat kun je vertellen over vriendschappen bij het jonge schoolkind?
- Jongens met jongens, meisjes met meisjes
- Vriendschapen zijn heftig, maar vaak van korte duur
- Op afstand verkennen
Vertel eens wat over de vriendschap?
Vriendjes uit de buurt en leeftijdsgenootjes.
Wat kun je vertellen over groepsvorming bij het jonge schoolkind?
- Rollen binnen groep steeds meer zichtbaar(stoere leider, meeloper en knokken om in de groep te komen)
- Aanpassing in groep vindt vaak plaats
- Groep is ideale oefensituatie om sociale vaardigheden aan te leren.
- Groepsspelen met eenvoudige spelregels zijn goed mogelijk(wel met strakke leiding en duidelijke grenzen)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Vertel eens wat over groepsvorming?
groepsvorming en rolverdeling word steeds meer zichtbaar.
Stoere leider, meeloper en de moeten knokken voor een plaatsje.
Aanpassing van de groep komt vaak voor, omdat het kind erbij wil horen en niet het buitenbeentje wil zijn.
Vertel eens wat over de prestatiedrang van het jonge schoolkind?
kan moeilijk tegen verlies.
spellen met wedstrijdelement zijn favoriet.
succeservaringen zijn belangrijk, vooral waardering van de juf of begeleider.
Wat kun je vertellen over emoties van het jonge schoolkind?
- Erg terughoudend in het uiten van emoties, verbergt ze
- Angst gevoelens nemen toe (opa in ziekenhuis, geweld op tv, ouders van vriendje scheiden) Het kan hem ook overkomen.
- Niet kunnen slapen, enge dromen
- Pas als angst en emoties te hevig worden uit het ze
- Tonen van emoties door volwassenen is belangrijk. Zo ziet het dat het uiten van emoties en gevoelens ook nodig is. Is ook goed voor vertrouwensrelatie
Wat kan er gebeuren als er niet genoeg positieve aandacht is?
Zal proberen de negatieve energie te composeren door ergens heel erg in uit te blinken op andere gebieden, of door zich zo te gedragen dat het wel opvalt. Dit is meestal in negatieve zin.
Hoe gaat het jonge schoolkind om met emoties?
met name angstgevoelens nemen toe.
het gaat zich afvragen wat hem allemaal kan overkomen.
niet kunnen slapen, nachtmerries komen vaak voor.
pas wanneer de emoties te veel worden uit het zich.
Wat kun je vertellen over ongehoorzaam gedrag bij het jonge schoolkind?
- Regels overtreden omdat ze niet duidelijk zijn
- grenzen verkennen
- geen zin om aan de regels te houden of om regels ter discussie te stellen
Hoe kan je als begeleider met de emoties van het jonge schoolkind omgaan?
Ze leren dan welke emoties bij bepaalde situaties horen.
Ook verbeterd het de vertrouwensband.
Wat kun je vertellen over zelfbeheersing van het jonge schoolkind?
- Voor de ontwikkeling van het geweten heeft het kind zelfbeheersing nodig. Niet alles wat ze willen mag.
- Als het kind ouder wordt leert het kind zich beter beheersen.
- Niet ieder kind ontwikkelt dit even goed (deels aangeboren)
Wat kun je vertellen over belonen en straffen bij het jonge schoolkind?
- positief gedrag belonen (maar niet te overdreven. dat maakt onzeker)
- Straffen plaatst een kind in een negatieve uitzonderingspositie en kan tot angst of vijandigheid leiden.
- beter regels herhalen dan straffen
Welke 2 strategiën leren ze als de ontwikkeling goed verloopt bij het jonge schoolkind?
strategie 2 = het omzeilen van problemen.
Kun je wat vertellen over agressief gedrag bij het jonge schoolkind?
Wanneer het vaker voorkomt, kan er een probleem ontstaan.
Agressief gedrag op langere periodes kan leiden tot strafbare feiten (delinquentie)
Vaak zit er achter het agressieve gedrag een probleem.
Soms is er ook geen oorzaak, en is het asociaal gedrag.
Geef redenen waarom kinderen de regels overtreden
- Hebben geen zin om aan de regels te voldoen
- Willen regels ter discussie stellen
Waarom kan je het beste negatief gedrag negeren?
Waarom vind aanpassing binnen de groep plaats?
Wat kan je beter doen in plaats van straffen?
Wat is er belangrijk voor de begeleiders naar het jonge schoolkind toe, als je kijkt naar emoties?
Waarom is het belangrijk voor de begeleiders om hun emoties aan kinderen te kunnen tonen?
Wat voor spel is favoriet bij het jonge schoolkind en waarom?
Hoe kan het kind zijn falen gaan compenseren
Waar gaat de weg naar volwassenheid over?
Geef een voorbeeld dat sommig opvoedkundigen tegen het beloningssysteem zijn
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
