Doelgroepen - Stromingen in de ontwikkelinspsychologie - Cognitivisme
7 belangrijke vragen over Doelgroepen - Stromingen in de ontwikkelinspsychologie - Cognitivisme
Hoe word kennis/informatie verwerkt?
KSG kort sensorische geheugen
KTG korte termijn geheugen
WG werkgeheugen
LTG lange termijn geheugen
Wanneer je kennis opdoet, moet je deze actief verwerken, dit doe je als volgt:
dan inpassen (integreren) in wat je al weet en
de kennis dan gebruiken (toepassen).
Als je kijkt naar kennis, waar gaat het cognitivisme dan van uit?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Het onderwijs maakt gebruik van de theorie van het cognitivisme bij de didactische aanpak. De theorie heeft geleid tot het besef dat:
- Je stof beter verwerkt en opneemt als je direct na een instructie nieuwe
taken maakt
Waarom maakt het onderwijs gebruik van het cognitvisme?
De stof beter verwerkt als je naar de introductie gelijk de nieuwe opdrachten maakt.
Welke theorie hanteert het onderwijs?
Wat is belangrijk wanneer je iemand iets wilt aanleren of nieuw gedrag wilt bewerkstelligen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)