Het basisschoolkind - De kleuter - Cognitieve ontwikkeling
5 belangrijke vragen over Het basisschoolkind - De kleuter - Cognitieve ontwikkeling
Kan je iets vertellen over de pre operationele fase bij de kleuter?
Al spelend leert hij een hoop nieuwe dingen.
Zijn denken is meer geordend.
Er is nog geen sprake van objectief en logische denken.
Het denken word nog steeds beheerst door wat hij waarneemt.
Ook is er nog geen samenhang tussen oorzaak en gevolg.
hij is erg nieuwsgierig en wil graag helpen.
Hij denkt nog niet bewust maar van uit zijn intuïtie
Wat kun je zeggen over de taalontwikkeling van de kleuter?
- De kleuter zit in de differentiatiefase
- hij kent basisregels van taal, maar heeft nog oefening nodig in de praktijk
- woordenschat wordt groter en zinnen worden ingewikkelder
- omgeving heeft grote invloed op de taalontwikkeling
- interesse in lezen en schrijven
- Kleuter kent aan het begin 1500 woorden en aan het einde van de peutertijd 2500 woorden
Waarom zal een kleuter nog wel eens jokken?
Zichzelf gerust te stellen of om een oplossing te vinden.
Jokken is niet hetzelfde als liegen, bij liegen verzwijgt iemand iets bewust.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat gebeurt er met de taalontwikkeling rond het vijfde jaar?
- Kinderlijke articulatie verdwijnt
- Kleuter spreekt zinnen min of meer normaal uit
- Gebruikt hele zinnen van meer dan 6 woorden
Vanaf welke leeftijd gelden de voorwaarden van schoolrijp zijn niet meer?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)