DIDACTIEK : Leermethode theorie - DIDACTIEK : EVALUEREN - extra

5 belangrijke vragen over DIDACTIEK : Leermethode theorie - DIDACTIEK : EVALUEREN - extra

· Het kunnen benoemen waar de docent gedurende het observeren zich op kan focussen en hoe dit invloed heeft op de kwaliteit van de les:

· De aandachtspunten bij het managen van de tijd en de ruimte


o Observeren is niet het zelfde als kijken

o Je voorbereiding in tijd en ruimte bepaalt voor een groot deel de kwaliteit, de uitvoering maakt het af.

Management van tijd

Het leerresultaat is afhankelijk van de ------------- en de ----------------
Negatieve invloed:
Positieve invloed:

totale lestijd -----% tijd in de zaal ------% bewegingstijd -----% actieve leer tijd --------%


Het leerresultaat is afhankelijk van de actieve leertijd en de benodigde leertijd.

Negatieve invloed: te moeilijk, wachttijd, lange onderbreking, doelloos herhalen


Positieve invloed: differentiatie, genoeg materiaal, externe prikkel, follow-up


totale lestijd 100% tijd in de zaal 75% bewegingstijd 58% actieve leer tijd 25%

Om te komen tot Contactrijk, prettig klassen management zou het goed zijn dat je:



· Bekent raakt met de school
· Navraag schoolregels (normen en waarden)
· Navraag naar het vakwerkplan
· Bekent met de lln, ruimte, materiaal en de andere docenten
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

· Eindtermen

· Gangbare termen Binnen ETB (Evalueren, Toetsen en beoordelen)

· Voorbeelden van toetsvormen

· Eindtermen
o Waar beoordelen we op?

· Gangbare termen Binnen ETB (Evalueren, Toetsen en beoordelen)
o Formatief vs summatief
o Product- vs Procesevaluatie
o Formele vs informele toetsing
· Voorbeelden van toetsvormen


o Comparitieve methode
o Criterium-gerefereerde toetsing
o Leerlinggerichte evaluatie

· Summatieve evaluatie:
o Product evaluatie:

· Summatieve evaluatie: de eindtoets voor het eindcijfer,
o Product evaluatie: hoe goed ben je nou ?, hoe snel,? hoe hoog.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo