INSTRUCTIE : Inleiding instructie - De circustent Lesdoelen
3 belangrijke vragen over INSTRUCTIE : Inleiding instructie - De circustent Lesdoelen
Moraal van het verhaal: “docenten hebben de neiging om een instructie te maken tot slap gelul”
· Waarom?
o Angst voor stilte
o Angst voor het niet begrepen worden
· Wat?
o Valse start
o Pauzes, zoeken naar wooren
o Diarree aan woorden
o Stikken in de woorden
· “Cognitive Load Theorie (Sweller, 1980
o
De theorie stelt dat leren gemaximaliseerd wordt door ervoor te zorgen dat de capaciteit van het werkgeheugen niet onnodig belast wordt
· Werkgeheugen is tweeledig
o Te vol =
o Te leeg =
· Werkgeheugen is tweeledig
o Te vol = trammelant
o Te leeg = trammelant
· Een goede balancering is nodig
o Te vol = trammelant
o Te leeg = trammelant
· Een goede balancering is nodig
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
