Samenvatting: Cna 3B

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 38 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van CNA 3B

  • BMD CO1

    Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19/11/2019
    Laat hier meer flashcards zien

  • Plasticiteit: ontwikkeling. Pruning and Sprouting

    • Grote vd hersenen veranderd
    • aantal neuronen blijft gelijk
    • synapsen veranderen wel
      • adv pruning (snoeien) en sprouting (groeien)
  • Plasticiteit (mogelijkheid om te veranderen) CZS

    • Dit vind plaats in ontwikkeling (sprouting en pruning)
      • Dmv leren: herhaling stimulus-respons, of hebbiaans leren
    • Bij schade -> herstel 
      • Dmv neurale reorganisatie, neurale reactiviatie, of compensatie
    • Bij revalidatie 2 vormen:
      • Herstel/herleren
      • compenseren
  • Herhaling stimulus-respons = associatief leren

    Hoe vaker je een stimulus herhaald, hoe vaker de respons daarop hetzelfde is, hoe beter en sneller je leert.
    • Sensitisatie: prikkel wordt versterkt (dus geringe prikkeling nodig voor reactie op den duur
      • denk aan elke dag wekker
    • Habituatie: prikkel wordt verzwakt (gewenning, prikkel is er wel maar cel reageert niet)
      • denk aan naast schiphol, treinspoor of snelweg wonen
  • Hebbiaans leren = synoptisch contact

    Bij continue, kort na elkaar, prikkelen van 2 neuronen vind er verandering op celniveau plaats --> lange termijn potentiatie
  • CNA CO1

    Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19/11/2019
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat is het Hierarchisch model

    • De hogere delen van de hersenen die de lagere delen controleren.
      • gevolg --> laesie in hogere functies (delen) zorgt voor verminderde controle op onderliggende niveau's


    • Archi
      • primitive reflexen
      • raakt ontremd bij stoornis - dus wil je remmen
        • (oudste, ruggenmerg en hersenstam)
    • Paleo
      • Opricht/evenwicht/opvang reacties
      • emotioneel en automatische functioneren
      • raakt verstoord bij stoornis - dus wil je uitlokken
        • (middelste, basale kernen en limbisch systeem)
    • Neo
      • Willekeurig/selectief bewegen
      • Cognitieve functies (taal, begrijpen, sociaal etc)
      • raakt afwezig bij stoornis - dus wil je gaan herleren
        • (hoogste, cortex)
  • Wat is Neuro Development Treatment (NDT) theorie

    • Eerst inhaleren, dan faciliteren naar steun en oprichtreacties en daarna pas stimuleren naar doelgerichte bewegingen = heterarchisch model
    • Van rust naar actief
  • Wat is het Heterarchisch model

    • Het brein is een informatieverwerkend systeem in contact met omgeving. Hogere en lagere delen werken naast elkaar (tegenovergesteld van hiërarchisch)
    • Bijv: mate van spacticiteit is groter tijdens lopen in drukke straat want dubbeltaak
  • Wat is de Brunnstorm theorie

    • Iedereen herstelt volgens bepaalde herstelfasen
      • tegenovergestelde van NDT
    • Spanning, dan licht bewegen, dan bewegingspatronen, vervolgens kan hij steeds preciezer gaan bewegen.
      • van kwantiteit naar kwaliteit
      • van onwillekeurig naar willekeurig
      • van actief naar rust
  • Wat is de Proprio Neuromusculaire Fascilitatie (PNF)

    • Intensief werk met weerstand die reactie uitlokt
    • weerstand geven aan goede zijde, zodat hij beweging in moet zetten die parethische zijde helpt 
    • = bewegingsgericht
  • CNA CO2

    Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 19/11/2019
    Laat hier meer flashcards zien

  • 3 fases van leerproces; Fits & Posner

    • Cognitieve stadium
      • oriëntatie op wat je gaat doen
        • modelling = leren door voorbeelden
        • imaginatie = beelden in jezelf oproepen
    • Associatieve stadium
      • oefenen om het te verbeteren
        • faciliteren = manueel iemand uitlokken tot handelen
        • verbaal intrueren
        • herhalen
        • extrinsieke (externe) en intrinsieke (interne) feedback
        • bewegingsgevoel
    • Autonome stadium
      • toepassen in het leven
        • taakgericht en taakspecifiek
        • contextvariatie
        • inspanningscapaciteit
LET OP!!! Er zijn slechts 38 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Cna 3B