Intelligentie, IQ en EQ - Wat is intelligentie?
4 belangrijke vragen over Intelligentie, IQ en EQ - Wat is intelligentie?
2.2 Wat is intelligentie? (eenvoudige algemeen definitie en de algemeen definitie van Resing & Drenth)
Resing & Drenth:
Het geheel van cognitieve of verstandelijke vermogens dat nodig is om kennis te verwerven en daar op een goede wijze gebruik van te maken, teneinde problemen op te lossen die een vast omschreven doel en structuur hebben.
2.2 Vanuit verschillende disciplines worden verschillende definities van intelligentie gehanteerd. Wat is de definitie vanuit:
- de psychometrie
- biologisch-medisch oogpunt
- de ontwikkelingstheorie
Intelligentie is datgene wat door een intelligentietest wordt gemeten.
Biologisch-medisch oogpunt:
Intelligentie is iets wat zich afspeelt in de hersenen, onder invloed van chemische en hormonale processen. Er is een meetbare componenten. Maar het is ook een proces: er zit een ontwikkeling in. Als dat proces wordt beïnvloed, treden veranderingen op.
De ontwikkelingstheorie:
Intelligentie is onderdeel van een groeiproces, zowel binnen een individu als binnen de evolutie van de mensheid. De ontwikkelingstheorie kent twee basisprincipes:
- De ontwikkeling voltrekt zich in fasen.
- Intelligentie wordt gezien/benoemt als vaardigheden/kwaliteiten die ontwikkeld kunnen worden.
2.2 Hoe hangt testosteron samen met intelligentie en hoe heeft de leeftijd van vrouwen hier invloed op?
- intelligentie hangt samen met onder meer het niveau van testosteron in het bloed van pasgeborenen.
- Het testosteronniveau neemt toe als vrouwen ouder worden. De leeftijd waarop vrouwen kinderen krijgen is aan het verschuiven, waardoor de foetus bloot komt te staan aan meer testosteron.
Delfos:
- Het gestegen testosteronniveau van de baarmoeder leidt mogelijk ook tot een toename van gedragproblemen.
Testosteron stimuleert de ontwikkeling van de rechterhersenhelft
Oestrogeen stimuleert de ontwikkeling van de linkerhersenhelft
Ik heb een beetje twijfels over het waarheidsgehalte van dit testosteron-verhaal. Zijn deze onderzoeken inmiddels niet weerlegd?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
2.2 Volgens Webb, Mechstroth en Tolman houdt de dominantie van een van de twee hersenhelften verband met kenmerkende verschillen in iemands denkstijl, probleemoplossend vermogen, prestaties en intelligentie. Op school ligt de nadruk op processen in de linkerhersenhelft. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de linker en rechterhersenhelft?
- voorkeur voor verbale - visuele uitleg
- gebruikt taal - beeld om dingen te onthouden
- verwerkt informatie na elkaar - als geheel
- produceert ideeën logisch - langs intuïtieve weg
- voorkeur voor concrete - abstracte intellectuele taken
- werk aan één taak - meer taken tegelijk
- voorkeur voor analyserende - synthetische bezigheden
- gebruikt materiaal bij voorkeur waar het voor bedoelt is - op improvisorische wijze
- houdt van gestructureerde - open, ongestructureerde ervaringen
- leert het liefst feiten en details - verwerft het liefst overzicht
- benadert problemen serieus - speels
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden