Meervoudige intelligentie - Hoogbegaafdheid en filosoferen
6 belangrijke vragen over Meervoudige intelligentie - Hoogbegaafdheid en filosoferen
3.3 Waardoor is filosoferen een uitstekend verrijkingsmiddel voor iedere hoogbegaafde?
- Door hun onderzoekende, wijsgerige en verwonderende houding.
- Door hun sterk ontwikkelde vermogen om bepaalde vraagstukken vanuit verschillende invalshoeken te kunnen bekijken. Op die manier komen ze vaak tot de beste oplossingen.
- HB-ers zijn uitvinders. Door te filosoferen over vraagstukken of probleemstellingen worden HB-ers uitgedaagd en komen ze tot nieuwe inzichten.
3.3 Wat is filosoferen met kinderen volgens Rudolf Kampers?
Wat levert filosoferen met kinderen op volgens hem?
Filosoferen:
- doet een beroep op hun creativiteit,
- kent een hoog abstractieniveau,
- stimuleert een onderzoekende houding,
- doet een beroep op zelfstandigheid,
- lokt een reflectieve houding uit,
- Bevordert de luistervaardigheid,
- Doet een beroep op het geduld, concentratie en inlevingsvermogen.
- Door naar elkaar te luisteren krijgt men meer begrip voor elkaar, wat leidt tot (meer) acceptatie, respect en waardering.
3.3 Wat zijn enkele basisregels om een goed filosofisch gesprek te kunnen voeren?
- Samen met gespreksleider het thema bepalen.
- Gezamenlijk een uitgangsvraag bedenken (gerelateerd aan het thema).
- De deelnemers bedenken een voorbeeldcasus uit hun eigen leven waarin de uitgangsvraag wordt beantwoord.
- Aantal deelnemers mag hun casus aan de overige deelnemers kenbaar te maken.
- Gezamenlijk proberen om de antwoorden te herformuleren in (levens)principes.
- Evaluatie: wat ging goed, wat kon beter? Wat hebben jullie van dit gesprek geleerd?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
3.3 Wat zijn voorbeelden van filosofische gespreksthema's?
- Wie ben ik?
- Wat is de zin van het leven?
- Bestaat er een God?
- Wat is goed?
- Wat is het kwaad?
- Wat is de realiteit?
- Bestaat er een leven na de dood?
- Heb ik een vrije wil?
- Hoe werkt het allemaal?
- Wat is vriendschap?
- Wanneer ben je slim?
- Hoe zou het zijn als er geen regels bestaan?
3.3 In welke gespreksfasen kun je een filosofisch gesprek met kinderen uitsplitsen?
- Komen tot en formuleren van een filosofische vraag
- Begripsverheldering
- Inventariseren van antwoorden, zoeken naar meningen, argumenten en criteria
- Streven naar consensus, gezamenlijke kennis en inzichten
- Samenvatting, afsluiting en evaluatie van het gesprek
3.3 Wat zijn aandachtspunten voor de gespreksleider bij filosoferen met kinderen?
- neem zelf ook een vragende, verwonderde houding aan
- geef nooit je eigen mening
- formuleer te voorbereiding een aantal hulpvragen
- stimuleer de kinderen om tijdens het filosoferen zelf ook vragen aan elkaar te stellen
- streef een maximale participatiegraad na
- splits bij grote groepen de groep op in een binnen- en buitenkring
- laat de kinderen minimaal 1x 3 minuten met hun buurman praten over de vraag.
- geef af en toe een samenvatting van wat is gezegd. Evalueer aan het einde.
- filosofeer vooral over vragen die de kinderen zelf hebben bedacht en geformuleerd.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
