Multifactoriële visies - Munich Model of Giftedness (MMG)

6 belangrijke vragen over Multifactoriële visies - Munich Model of Giftedness (MMG)

6.1 Wat is het Munich Model of Giftedness (MMG)?

Munich Model of Giftedness =
Multidimensionale Model van Begaafdheid en Talent =

een samensmelting van het drieringenmodel van Renzulli, het meerfactorenmodel van Mönks en de theorie van meervoudige intelligente van Gardner.

Gedrag is een gevolg van de combinatie van talent, persoonlijkheid en omgeving.

6.1 Wat zijn de vier onding samenhangende multifactoriële dimensies bij het MMG?

Vier onderling samenhangende multifactoriële dimensies:
  1. Begaafdheidsfactoren = de voorspellers/predictoren van HB.
  2. Niet-cognitieve persoonlijkheidskenmerken = moderatoren (variabelen die een bepaalde invloed hebben) van hoogbegaafdheid
  3. Omgevingskenmerken = andere variabelen die van invloed zijn
  4. Prestatiegebieden = criteria zoals sport, kunst, taal, enz.

De begaafdheidsfactoren komen tot uiting in bepaalde prestatiedomeinen. De niet-cognitieve persoonlijkheidskenmerken en omgevingsfactoren spelen een belangrijke rol wat betreft hoe de begaafheidsfactoren zich vertalen naar prestatiedomeinen.

Veel factoren beïnvloeden het individu, waardoor een verschil kan ontstaan tussen het aanwezige en het gerealiseerde potentieel.

6.1 Welke begaafdheidsfactoren/predictoren kent het MMG?

Begaafdheidsfactoren volgens het MMG:
  • intellectuele capaciteiten
  • creatieve vermogens
  • sociale competenties
  • praktische intelligentie
  • artistieke capaciteiten
  • muzikaliteit
  • psychomotoriek
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

6.1 Welke prestatiedomeinen/criteria kent het MMG?

Prestatiedomeinen volgens het MMG:
  • wiskunde
  • natuurwetenschappen
  • techniek
  • informatica/schaken
  • vreemde talen
  • sociale referenties
  • kunst en muziek
  • sport

6.1 Welke niet-cognitieve persoonlijkheidskenmerken/moderatoren kent het MMG?

Niet-cognitieve persoonlijkheidskenmerken volgend het MMG:
  • omgang met stress
  • prestatiemotivatie
  • werk-/leerstrategieën
  • (faal)angst
  • locus of control.

6.1 Welke omgevingskenmerken/moderatoren kent het MMG?

Omgevingskenmerken volgens het MMG:
  • leerhouding in het gezin
  • gezinsklimaat
  • kwaliteit van de instructie
  • klassenklimaat
  • ingrijpende gebeurtenissen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo