Coaching: een psychologisch perspectief
14 belangrijke vragen over Coaching: een psychologisch perspectief
Leerdoel: wat zijn de ontwikkelingen van coachingpsychologie?
Leerdoel: wat is het belang van psychologie voor een coach?
Leerdoel: hoe kan een coach zijn vakinhoudelijke kennis bewaken?
-gecertificeerd worden en blijven (dan heb je 30 à 40 uur coaching per jaar nodig)
-deel uitmaken van beroepsverenigingen zoals NOLOC of ICF.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn de overeenkomsten tussen het NIP (gedragscode voor psychologen) en NOBCO (gedragscode voor coaches)?
Wat zijn de beginselen van Evidende Based coaching?
-de coach moet beroep kunnen doen op voldoende expertise
-de coach moet in staat zijn om rekening te houden met de individuele noden en wensen van de coachee
Is er een stroomversnelling geweest in empirische studies naar de effecten van coaching?
-bereiken van doelen
-hoger welzijn
-hogere mentale gezondheid.
Er zijn echter niet veel van dit soort empirische onderzoeken gedaan; veel onderzoeken zijn descriptief van aard.
Wat kan de positieve psychologie bijdragen aan de coaching psychologie?
-theoretische kaders ontwikkeld vanuit de positieve psychologie die ook worden toegepast in de coaching psychologie
-er worden ook heel wat assessment instrumenten gebruikt in de positieve psychologie (vragenlijs naar sterktes ) die kunnen worden gebruikt in de positieve psychologie.
Is het gemakkelijker om RCT toe te passen in real life of in executive coaching?
-in executive coaching is de kans nog kleiner dat ze RCT onderzoek gaan uitvoeren, omdat de bedrijven meestal niet willen wachten totdat hun medewerkers toegewezen worden aan een bepaalde groep.
Welk meetinstrument / welke methodiek wordt aangeraden om de effecten van coaching te meten?
-De Goal Attainment Scale (GAS) is een manier om te bepalen of coaching zijn resultaten wel bereikt. Voor de coaching worden bepaalde doelen opgesteld. Daarna wordt er gekeken of de coachee op een schaal bv van 1 tot 5 het beoogde gedrag vertoont.
Wat zijn de succesfactoren in de relatie tussen coach en coachee?
-verhoogt self awareness bij coachee
-collaboratieve stijl van samenwerken
-de noden van de coachee staan altijd op één
Wat zijn de drie persoonlijke kenmerken die een coachee moet hebben om het geleerde om te zetten in de praktijk?
-emotionele stabiliteit
-open geest
Beschrijf de positieve psychologie in termen van doelstelling, werkwijze, beeld op ziekte/gezondheid en onderzoek?
-werkwijze: gericht op de sterktes van een persoon en op positieve gedrag
-zicht op ziekte/gezondheid: niet een dichotoom, maar ligt op een continuum.
-onderzoek: ook voldoende onderzoek, ook leren en bijstellen vanuit de praktijk.
Op welke manier biedt positieve psychologie een aanvulling aan coachingpsychologie?
Welke implicaties heeft het genereren of in stand houden van positieve emoties voor de coach?
Coaching omschrijven vanuit bepaalde doelen is dan wat moeilijker. Vanuit een positief psychologisch standpunt is coaching directief, ontwikkelingsgericht en therapeutisch (nieuwe mening geven aan bepaalde gebeurtenissen). En dus meer op de lange termijn te bekijken
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden