Social Cognition - Sociale cognitie bij adolescenten (art. Blakemore en Iacoboni)

7 belangrijke vragen over Social Cognition - Sociale cognitie bij adolescenten (art. Blakemore en Iacoboni)

Wat is de neurale basis voor mentalizing?

Wanneer mensen bij experimenten mental states afleiden van karakters in verhalen of cartoons activiteit in:
  • MPFC
  • TPJ
  • STS
  • temporale polen

Wat is het gevolg van het feit dat het 'mind-reading-mechanisme' bij volwassenen zo automatisch verloopt en alomtegenwoordig is?

Mensen passen het ook toe (afleiden van intenties, emoties, mentale staat):
  • Op animaties van abstracte vormen, simpel en alleen op grond van de bewegingspatronen (activiteit MPFC, STS en temporale polen)
  • Bij kijken naar cartoons of lezen van verhalen
  • Bij het denken over psychologische status, zelfs van dieren
  • Bij het denken over de mentale staat in relatie tot je 'zelf'
  • Bij het beetnemen van iemand of iemand te vlug af zijn
  • Bij liegen

Bij een andere studie (Blakemore, 2007) naar de ontwikkeling van de neurale systemen gedurende de adolescentie werd een groep adolescenten (11-17 jaar) en een groep volwassenen (21-37 jaar) gescanned terwijl zij aan het denken waren over opzettelijke causaliteit vergeleken met fysieke causaliteit. 
Wat was opvallend aan het resultaat?

Bij een actief mentalizing netwerk bleken bij de volwassenen de betrokken regio's meer posterior (STS) te zijn gelegen dan bij de adolescenten (meer anterior, MPFC)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe is bij baby's van 6-7 maanden onderzoek gedaan naar MNS?

Mbv NIRS (Near Infrared Spectroscopy)

Deze baby's kregen live acties te zien van volwassenen of televisiebeelden; controlegroep kreeg bewegend speelgoed te zien

Resultaat:
  • Activiteit van motor areas tijdens de observatie van de acties; niet bij controlegroep
  • Activiteit was hoger bij live beelden

Conclusie: er lijkt bij baby's al sprake te zijn van MNS

Hoe is bij 4-11 jarigen onderzoek gedaan naar MNS?

Bepalen van de mate van 'suppressie van mu rhythm' tijdens observatie van acties (index voor de mate van activiteit in centrale, motor area's).

Kinderen lieten inderdaad mu suppressie zien; opnieuw een aanwijzing voor het bestaan van een MNS bij kinderen

Er is ook een longitudinaal onderzoek naar sociale cognitie (i.r.t. MNS) bij adolescenten (Iacoboni), waar bij kinderen tussen 10  en 15 jaar worden gevolgd. Wat waren de resultaten?

  • fMRI
  • Kinderen moesten emotionele gezichtsuitdrukkingen observeren en imiteren

Resultaat:
  • Robuuste correlatie tussen spiegelneuron-activiteit tijdens observatie van emotionele gezichtsuitdrukkingen en emotionele empathie.
  • Robuuste correlatie tussen spiegelneuron-activiteit tijdens imitatie en sociale competentie

Wat blijkt uit onderzoek naar MNS bij patiënten met autisme? 
Is hier een vorm van therapie bij te bedenken?

  • MNS disfunctioneert: structurele veranderingen bij adolescenten & verminderde activiteit van MNS gebieden
  • Ernst van schade in het MNS correleert met de ernst van de stoornis (hoe lager de activiteit van MNS, des te ernstiger de autistische stoornis)

NB Patiënten met autisme hebben gedragsproblemen met imitatie. Recentelijk is een begin gemaakt met imitatie-leren als een vorm van therapie voor patiënten met autisme!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo