Memory Processes - The Constructive Nature of Memory - Context Effects on Encoding and Retrieval

Question

Welke rol spelen schema's in geheugenprocessen?

Answer 1

Schema's bieden een cognitieve context, die codering, opslag en herinnering beïnvloedt. Dit is duidelijk waarneembaar in het verschil tussen novicen en experts.

Answer 2

- hippocampus

- amygdala ook als er emotionele stukken in zitten.

Interessant is dat bij electronische activatie van deze 2, hallucinaties van autobiografische herinneringen komen.

Answer 3

persoonlijk relevant, verrassen en groot emotioneel effect

Answer 4

Helderheid van de herinnering: levendigheid en rijkheid aan detail.

Answer 5

Het zelf bedenken van aanwijzingen zorgt ervoor dat je iets beter herinnert dan als een ander dit voor je doet.

Answer 6

Herinnering van de leercontext activeert de hippocampus. Bij emotionele herinneringen ook de amygdala. Elektrische stimulatie van beide structuren heeft een intensivering van herinnering tot gevolg, mogelijk zelfs hallucinaties van autobiografische herinneringen.

Answer 7

de manier waarop items zijn gecodeerd hebben een sterk effect op hoe en hoe goed items weer worden opgehaald. Normaal gaat herkenning beter dan herinnering

Answer 8

mensen met depressie hebben vervormingen in het leren en ophalen van herinneringen.

Kunnen beter depressieve gebeurtenissen ophalen dan positieve. Zo blijven ze in dit cirkeltje

Als men ingrijpt in deze vicieuze cirkel, dan gaan ze weer positiever denken. Positieve herinneringen ophalen wordt dan nog makkelijker!

Answer 9

Sommige onderzoekers schrijven de levendigheid van flashbulb memories toe aan repetitie waarbij constructie een rol speelt. Over tijd worden de herinneringen rijker in verschijning, maar tegelijkertijd onnauwkeuriger.

Answer 10

Hoe sterker een persoon emotioneel betrokken is bij een gebeurtenis, des te beter is diens geheugen voor die gebeurtenis.

Bovendien kunnen onze stemmingen zowel codering als ophalen van herinneringen beïnvloeden, waardoor deze in dezelfde emotionele staat toegankelijker zijn.

Answer 11

Depressieve patiënten blijken tekorten te hebben in het vormen en ophalen van herinneringen. In lijn met de rol van stemming leidt deze bij depressie mogelijk tot een sterkere vorming en activatie van negatieve herinneringen. Zodoende ontstaat een vicieuze cirkel. Interventie zou zich kunnen richten op het type herinneringen dat wordt opgeroepen, en daarmee op het type dat wordt gevormd.

Answer 12

Oproepen van herinneringen verloopt beter in dezelfde context waarin ze werden gevormd. Dit is zelfs het geval bij zuigelingen.

Answer 13

Bij codering in eenzelfde omgeving zullen zuigelingen een verhoogde respons alleen vertonen wanneer in diezelfde omgeving. Bij codering in meerdere omgevingen generaliseert de respons zich naar andere contexten. Hiervoor mag het tijdsinterval tussen conditionering en de nieuwe context echter niet te groot zijn.

Answer 14

Wanneer codering plaatsvindt middels voor de persoon relevante cues, zal het ophalen beter verlopen. Als mensen hun eigen cues bedenken, is dit effect sterker dan wanneer de cues door anderen voor ze worden bedacht.

Answer 15

Ze moeten verenigbaar (compatible) zijn met dat waar ze naar verwijzen, en onderscheidend (distinctive) zodat ze niet naar een veelheid aan mogelijke items verwijzen.

Memory Processes - The Constructive Nature of Memory - Context Effects on Encoding and Retrieval

15 belangrijke vragen over Memory Processes - The Constructive Nature of Memory - Context Effects on Encoding and Retrieval

Welke rol spelen schema's in geheugenprocessen?

Welke delen in de hersenen zijn betrokken bij het ophalen?

Onder welke drie omstandigheden ontstaat een flash-bulb herinnering?

Welke factor vergroot ons vertrouwen in herinneringen?

Wat is het referentie effect?

Op welke alternatieve wijze kunnen herinneringen levendiger en gedetailleerder worden?

Wat betekent ''coderings specificiteit''?

Hoe zit het met herinneringen ophalen en depressie

Welke alternatieve verklaringen zijn er voor het fenomeen flashbulb memory?

Welke rol speelt emotie bij flashbulb memories en geheugen in het algemeen?

Hoe hangen geheugen en depressie samen?

Welke rol speelt de fysieke omgeving in geheugentaken?

Welke verschillen treden op tussen codering in eenzelfde vs. codering in meerdere omgevingen bij zuigelingen?

Hoe kan het verband tussen codering en ophalen het self-reference effect verklaren?

Aan welke voorwaarden moeten cues voldoen om behulpzaam te zijn?

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Memory Processes - The Constructive Nature of Memory - Context Effects on Encoding and Retrieval