Samenvatting: College 1 - Inleiding In De Ontwikkelingspsychologie, Theorieën En Onderzoeksmethoden
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van College 1 - Inleiding in de ontwikkelingspsychologie, theorieën en onderzoeksmethoden
-
5 Doel
-
Wat is het doel van het vak Ontwikkelingspsychologie?
Het opdoen van basiskennis over de ontwikkeling in verschillendeontwikkelingspsychologischedomeinenen het belangdaarvanvoor de bestudering van vraagstukken in relatie tot opvoeding. -
10 Het verschil tussen een psycholoog en pedagoog
-
Wat zijn de twee grootste verschillen tussen een psycholoog en pedagoog?
Psychologie is een empirische wetenschap die waardevrij is.
Pedagogiek is een theoretische wetenschap met waarden-principes. -
12 Wat is ontwikkeling?
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 12
Laat hier meer flashcards zien -
Wat betekent multidirectionele ontwikkeling?
Een kenmerk van veel theorieën is dat ontwikkeling ook wordt gezien als vooruitgang/toename (beter, sterker, meer) (veranderingen in motoriek, taal, geheugen van een steeds hoger niveau). Ontwikkeling is echter multidirectioneel. Er kan sprake zijn van vooruitgang maar ook van achteruitgang over alle domeinen van ontwikkeling of binnen hetzelfde domein (ontwikkeling kan dus vele kanten opgaan). Bijv. het geheugen gaat achteruit bij ouderdom. -
13 Contexten
-
Over welke vier contextkringen kunnen we spreken?
1. Biologische make-up: individuele genetische kenmerken, andere biologische kenmerken, evolutionaire bagage
2. Onmiddellijke omgeving: gezin (ouders, broertjes/zusjes), peers, school (leerkracht, …)
3. Sociale en economische context
4. Culturele context -
14 Context van de ontwikkeling
-
Van welke drie invloeden kan je spreken tijdens de ontwikkeling?
1. Normatief leeftijdsgebonden (motoriek, taal)
2. Normatief historische invloeden (cohort) 3. Niet-normatieve invloeden (persoonsgebonden) -
15 Gevolg van unieke samenspel van invloeden
-
Iedereen ontwikkelt zich op een eigen manier, maar op welke twee gebieden valt de ontwikkeling enigszins te voorspellen?
1. Normatieve ontwikkelingsstappen (mijlpalen)
2. Stabiliteit in ontwikkelingspaden (IQ-scores) -
17 Basisthema's met betrekking tot ontwikkeling
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 17
Laat hier meer flashcards zien -
Welke twee begrippen staan tegenover elkaar in de nature-nurture controverse?
Nativisme versus Empirisme -
Welke twee perioden zijn te onderscheiden in de ontwikkeling?
Kritieke periode: als in een bepaalde periode een bepaalde ervaring ontbreekt, is er onherroepelijk schade.
Gevoelige periode: in een bepaalde periode is een bepaalde ervaring optimaal, maar later kan ook nog. -
22 Gehechtheidstheorie
-
Welke twee vormen van gehechtheid kan je onderscheiden?
Veilige gehechtheid: positieve gevolgen in later leven
Onveilige gehechtheid: negatieve gevolgen in later leven -
23 Overzicht theorieën
Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 23
Laat hier meer flashcards zien -
Noem de twee psychodynamische perspectieven, waarbij de focus ligt op innerlijke krachten.
psychoanalytische theorie van Freud
psychosociale theorie van Erikson
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden