Samenvatting: College 1 Introductie 2024

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van College 1 Introductie 2024

• 15 7 Waar komt opvoedingsonzekerheid vandaan? 7

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar lijden ouders aan volgens Professor Maartje Luijk tijdens haar oratie en waarom?

  - Ouders ervaren stress, vermoeidheid en burn-out door twijfel over hun opvoeding.
  - Te veel informatie zorgt voor verwarring en onzekerheid over de normale ontwikkeling van kinderen.
  - Een druk om perfect op te voeden leidt tot onrealistische verwachtingen en minder zelfvertrouwen.
  - Een afname van informele steunnetwerken in een individualistische samenleving versterkt de schaamte om hulp te vragen.

• 22 13 1472 Paolo Bagellardo – 13

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 22
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke publicatie deed de waarnemer van de evolutietheorie over de ontwikkeling van zijn zoon en wanneer werd deze uitgegeven?

  - Publicatie getiteld "Biographical sketch of a baby".
  - Uitgegeven in het tijdschrift Mind in 1877.
  - Bevat gedetailleerde observaties van 1839 tot 1841.

• Wie waren Charles en William Darwin?

  - Charles Darwin was een beroemde Engelse wetenschapper
  - Hij ontwikkelde de theorie van de evolutie door natuurlijke selectie
  - William Darwin was de zoon van Charles Darwin

• 30 20 Analyse 20

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 30
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat was de reactie van een 45-jarige vrouw op locomotieven en hoe overwon ze uiteindelijk haar angst?

  - De vrouw had tot haar 12e een afschuw van locomotieven.
  - Ze bezocht vaak het station en overstak de sporen als een trein naderde, tot anderen haar moesten redden.
  - Uiteindelijk werd haar fascinatie voor treinen groter dan haar angst.

• Hoe ontwikkelde een 17-jarige jongen een methode om met zijn angsten om te gaan?

  - De jongen was dol op vreselijke verhalen, maar leed onder nachtmerries.
  - Hij ontwikkelde eigen therapie: hij ging zelf 's nachts naar angstaanjagende plekken.
  - Uiteindelijk ontwikkelde hij geen angst meer en kon hij zijn eigen angsten onder controle houden.

• Wat doet een 17-jarige jongen om zijn angst te overwinnen en welk effect heeft dit?

  - De jongen spreekt zichzelf moed in door te zeggen "Je bent bang; dit doodt de angst".
  - Hierdoor is hij in staat om de angst te overwinnen en wordt hij niet meer als laf beschouwd.

• Op welke wijze gaat een 14-jarig meisje om met haar angst en wat is haar gedrag hierin?

  - Het meisje is timide maar neemt deel aan gevaarlijke dingen.
  - Zij doet dit om niet als laf te worden bestempeld.

• Welke aanpak gebruikt een 15-jarige jongen om zijn zusje minder angstig te maken?

  - De jongen trekt gekke gezichten naar zijn zusje.
  - Hij doet alsof hij haar slaat en probeert op verschillende manieren haar minder bang te maken.

• Hoe gaat een 14-jarige jongen om met de mogelijkheid van angsten en dreigingen?

  - De jongen denkt dat leraren nooit zouden dreigen, maar alles uitleggen.
  - Hiermee concludeert hij dat als dingen worden uitgelegd, er geen angsten zijn.

• 31 21 Heel veel beschrijvingen en voorbeelden, totale artikel 21

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 31
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe reageren mensen gewoonlijk op licht en donker?

  - Mensen kunnen diverse reacties vertonen op licht en duisternis, vaak gevormd door culturele en persoonlijke ervaringen.
  - Duisternis kan vrees opwekken, terwijl licht gevoelens van veiligheid kan versterken.