Samenvatting: College 2

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van College 2

• 2 De theoretische erfenis van Wundt en James

• 2.1 Een nieuwe soort wetenschap in Duitsland

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke kritiek had Wundt op het spraak model van Wernicke?

  Wernicke ging er van uit dat alles via associatie was verbonden. Wundt mistte hierin echter de apperceptie, het actieve proces van het verwerken van zintuigelijke informatie. 
  Hiervoor is aandacht nodig.

• Principes van de fysiologische Psychologie

  Een wetenschappelijk werk van Wundt (1874) waarin hij thema's besprak als introspectie, de reactietijd en aannames over de werking van het brein.

• Welke structuur in de hersenen is verantwoordelijk voor de consolidatie van herinneringen? Hoe is dit te zien?

  De Hippocampus
  Problemen in het vormen van nieuwe herinneringen in Alzheimer patiënten

• 2.2 Het begin van de Amerikaanse Psychologie

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• De drie netwerken voor aandacht, en hun locatie:

  Alert worden 
  Oriënteren  
  Uiteindelijke controle over cognitie en emotie 
  
  De fronto-pariëtaal kwab

• 3 De afgang en wederkomst van bewustzijnstheorie

• 3.1 Psychologie in de praktijk

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1
  Laat hier meer flashcards zien

• De eerste psychologische kliniek werd opgericht door

  Lightner Witmer (1867-1956) een student van Wundt

• 3.2 Methoden van Freud

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Probleem met de theorie van Freud

  Hij kan niet worden ontkracht, wat tegen de natuur van de wetenschap ingaat.

• 3.3 De 'geest' volgens de gedragswetenschapper

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.3
  Laat hier meer flashcards zien

• De wet van effect wordt uitgedaagd

  Edward Tolman ontdekte dat ratten ook leren wanneer ze niet zijn gemotiveerd of wanneer ze niet worden beloond. Motivatie en beloning versnellen alleen het proces.

• 3.4 Bewustzijn herwonnen

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe ziet de Franse psycholoog Stanlis Deheane het bewustzijn?

  Verschillende delen van het brein werken samen in het centrale systeem. Alles dat in het centrale systeem gebeurt is bewust. Hiermee kan echter wel een schatting worden gedaan naar de werking van de individuele modules, dmv reflectie. De centrale systemen worden gelinkt aan de Fronte-parietaal cortex.

• 4 Van intelligentie tests naar theorie

• 4.1 Individuele verschillen onderzocht

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat heeft 'nature vs. Nurture' te maken met intelligentie?

  Dit onderzocht Francis Galton door te kijken naar tweelingen        (F: Golton - Daltons)

•  Lewin's interactie theorie

  Kurt Lewin, een van de oprichters van de sociale psychologie, stelde dat intelligentie een functie is van de persoon en de omgeving.