Samenvatting: College 3
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van college 3
-
3 Hoorcollege 3
Dit is een preview. Er zijn 22 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
Laat hier meer flashcards zien -
Wat bepaalt mensen hun attitude (houding)?
Verschillende vormen van socialisatie:
-Primaire socialisatie:
opvoeding, school etc.
-Secundaire socialisatie:
door werksituaties (bv advocaat al bezig anticiperen (opleiding recht) loopt in pak etc. -
Welke verklaringen zijn er voor motivatie?
Enkelvoudige verklaringen:
bv. geef ze meer geld en ze zijn gemotiveerd
Meervoudige verklaringen:
Verhouding tussen meerdere behoeftes die mensen motiveren
-Maslov
-Herzberg -
Hoe ontstaat motivatie volgens Maslov?
Mensen hebben een soort behoeftepiramide
Je bent pas toe aan je volgende behoefte als de een is vervuld.
-Eerst fysiologische behoeften (eten etc.)
-Dan zekerheid/veiligheid
-Dan sociale behoefte (behoefte onderdeel van groep te zijn)
-Dan waardering
-Dan zelfrealisatie
Iemand die honger leidt is bv niet bezig met zichzelf ontplooien -
Wat zegt Herzberg over motivatie?
Is doorgegaan op de behoeftepiramide van Maslov.
Er zijn twee soorten factoren die met motivatie samenhangen:
-Motiverende factoren
-Demotiverende factoren (factoren die bij afwezigheid leiden tot demotivatie) -
Welke motiverende factoren zijn er volgens Herzberg?
-Waargenomen mogelijkheid voor het leveren van prestaties
-Erkenning
-Gevoel interessant en belangrijk werk te doen
-Verantwoordelijkheid
-Promotie -
Welke demotiverende factoren zijn er volgens Herzberg?
-Inefficient en ineffectief organisatiebeleid
-Incompetente wijze van leidinggeven
-Slechte werkomstandigheden
-Laag salaris
(hoog salaris motiveert niet, maar laag salaris demotiveert wel) -
Wat zeggen Maslov en Herzberg over werkintrinsieke en werkextrinsieke factoren?
De werkextrinsieke factoren moeten eerst op redelijk niveau zijn
Voor verder motivatie spelen werkintrinsieke factoren een belangrijke rol
(extrinsiek: omstandigheden)
(intrinsiek: beloning etc.) -
Wat zegt Schein over cultuur?
-Patroon van basisassumpties
-uitgevonden, ontdekt of ontwikkeld door bepaalde groep
-werkte goed genoeg om als valide te worden beschouwd => geleerd aan nieuwe leden
-assumpties zijn zo normaal geworden dat we ze nauwelijks meer herkennen / ervan bewust zijn -
Welke basisassumpties liggen onder cultuur?
-Relatie organisatie tot haar omgeving
Hoe verhoudt de organisatie zich tot haar omgeving
-Essentie realiteit en waarheid
Wanneer vinden wij iets waar? (gezondheidszorg: wetenschappelijk bewezen)
-Menselijke natuur
Zijn mensen van nature geneigd mee te denken, ontplooien of mensen van nature lui
-Essentie van de menselijke activiteit -
Welke drie niveaus onderscheidt Schein betreffende cultuur
-Basis assumpties (impliciete waarden)
Waarden die leidend zijn voor de hele groep - liggen zo voor de hand dat men nauwelijks bewust is. (vormen de basis structuur)
-Expliciete waarden
waarden en opvattingen die men bewust is en nastreeft - voorspelt veel van het handelen van de groep
-Zichtbare uitingen
dingen die je kan zien wanneer je in aanraking komt met cultuur (hakenkruis/hoofddoekjes etc.) - makkelijk te zien, soms niet makkelijk te weten wat betekent
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden