Samenvatting: College 3 - Opvoeden In De 21E Eeuw: Het Gezin En Opvoedingsondersteuning

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van College 3 - Opvoeden in de 21e eeuw: het gezin en opvoedingsondersteuning

• 5 De goede gezinsopvoeding

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat houdt de hechtingstheorie van John Bowlby in?

  Hechting (attachment) is de duurzame affectieve relatie tussen een kind en één of meer opvoeders. Veilig gehechte kinderen zullen in perioden van stress de nabijheid zoeken van personen aan wie zij zijn gehecht. In een onbekende situatie zijn zulke personen de uitvalsbasis waarvandaan zij de omgeving verkennen. Onveilig gehechte kinderen klampen zich vast aan hun verzorger, of ze gedragen zich juist heel onverschillig en zelfstandig, ongeacht of de situatie stressvol is of niet.

• Wie waren belangrijke personen in de periode 1930-1970 wat betreft opvoeden?

  Sigmund Freud: psychoanalyse
  
  John Bowlby: hechtingstheorie

• Wie is de belangrijkste persoon in de periode vanaf 1970, waarin zelfontplooiing centraal staat?

  Kinderarts Benjamin Spock

• Wat zijn de opvattingen van Spock?

  - “Ouders: handel uit liefde en heb vertrouwen; gebruik gevoel en gezond verstand”
  
  - Doel om ouders zelfvertrouwen te geven, niet om te wijzen op ‘fouten’
  - Opvoedingsdoel: sociale vaardigheden en individueel geluk
  
  - Kind ruimte geven om ‘zichzelf’ te vormen door zijn ontwikkeling optimaal te stimuleren
  - Autoritatieve opvoeding: warmte en structuur, gericht op uiteindelijke autonomie

• Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen de perioden karaktervorming, gemeenschapszin en zelfontplooiing?

  Er is een verschuiving waar te nemen aan de eisen waar kinderen aan moeten voldoen in de verschillende periode. Echter, oog voor het individuele kind liefde, begrip & geduld en vertrouwen geven en bieden zijn constante factoren gebleven.

• 12 Opvoeden in 2015

• Welke kritiek is er op 'opvoeddeskundigen' als Jo Frost?

  Ze werkt met een beloningssysteem voor goed gedrag, waardoor goed gedrag niet meer als vanzelfsprekend wordt gezien door het kind. De kinderen gaan zich netjes gedragen voor de beloning, niet omdat ze zich goed willen gedragen. Ditzelfde geldt voor straffen, de kinderen missen moreel besef. 

• Wat houdt het begrip parenting in?

  Dit betekent dat het ouderschap steeds verder wordt geprofessionaliseerd, waardoor het lijkt alsof het een aparte beroepsgroep is geworden die niet voor iedereen is weggelegd.

• Wat zijn de gevolgen van psycholisering binnen het opvoeden?

  Ouders [zouden moeten zijn] als experts in de opvoeding
  
  1.afstand nemen van eigen situatie, daarop reflecteren --> perspectief van de outsider
  
  
  2.afstand nemen van eigen kind (‘blind-zijn’), kind als categorie --> perspectief van de wetenschapper 

• Welke twee begrippen staan tegenover elkaar als het gaat om opvoedingsverantwoordelijkheid?

  waakzaamheid van de ouders (‘vigilance’) en de zorgzaamheid (‘care’).
  
  
  waakzaamheid: bewaken van opvoedings-proces; behoeden voor verstoringen; controle-gericht
  zorgzaamheid: persoonlijke relatie; oog voor de ander; vertrouwen 

• 20 Opvoedingsonzekerheid en opvoedingsondersteuning

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 20
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke doelen hebben de CJG's in Nederland?

  
  -versterken van ‘pedagogische civil society’ -->  informele netwerken van burgers
  -laagdrempelige opvoedingsondersteuning