Samenvatting: College's

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van College's

  • 1 Hoorcollege 1

    Dit is een preview. Er zijn 26 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat zijn de 5 contexten van de ontwikkeling van buiten naar binnen?

    Cultural, Social, Family, Individual, Biological.
  • Wat is de definitie van psychopathologie in de kindertijd?

    “Psychopathologie betreft gedrag dat ooit/eerder, maar nu niet meer, 
     als gepast voor het ontwikkelingsniveau van het kind kan worden 
     beschouwd”
  • Waaruit bestaat het medische model?

    Hier ligt de nadruk op biologische ontwikkeling. Pathologie is hierin het gevolg van organisch dysfunctioneren. Het probleem is binnen de persoon.
  • Wat is het doel van modellen van ontwikkelingspsychopathologie?

    • Ontwikkelingspsychopathologie integreert multiple theoretische perspectieven m.b.t. de etiologie van psychische problemen en afwijkingen 
    • Geen model is alomvattend maar levert belangrijke verklaringen. Bijvoorbeeld praktisch hoe je iemand het beste kan helpen.
    • De toepasbaarheid van de diverse modellen wordt in bepaalde contexten bekeken 
    • De modellen leveren informatie voor aanpakken m.b.t. onderzoek, preventie en behandeling van ontwikkelingsstoornissen 
  • Wat zijn de 5 modellen van psychopathologie?

    1. Medisch Model 
    2. Gedragsmodel 
    3. Cognitief model 
    4. Psychoanalytisch model 
    5. (Gezins)Systeemtheorie
  • Wat houdt het medische model in?

    Nadruk: op biologische ontwikkeling / hersenontwikkeling
     
    • Psychopathologie is het gevolg van organische dysfunctie 
    • dysfunctie op grond van neuro-chemische, neuro-anatomische, en neuropsychologische problemen/afwijking 
    • Probleem (= psychopathologische stoornis) binnen de persoon  
    • Classificatiesystemen (bijv., DSM-IV-TR) worden gebruikt om indelingen te kunnen maken en voor een diagnose 
    • Moderne aanpak: lichaam en geest beïnvloeden elkaar wederzijds (bijv. neuroanatomische afwijking/infectieziekte of traumatische ervaring/stress). traumatische ervaring/stress kan ook een biologische impact hebben, het is een wisselwerking.

  • Waaruit bestaan de 5 fasen van Erikson?

    Vertrouwen vs. Wantrouwen; hoop (eerste levensjaar)
    Autonomie vs. Schaamte en twijfel ; wil (1-3)
    Initiatief vs. Schuld; doelgerichtheid (3-6)
    Vlijt vs. Minderwaardigheid; competentie (schooljaren 6-12)
    Identitiet vs. Rolverwarring; trouw (adoloscentie 12-20)
  • Wat zijn cognitieve modellen in?

    Nadruk: toename in cognitieve vaardigheden en schema’s (= blauwdruk om 
    de omgeving te begrijpen/voorspellen) organiseert en vervaardigt ontwikkeling 

    • Cognitieve Ontwikkelingstheorie (Piaget) 
    - Assimilatie: nieuwe informatie toevoegen aan bestaand schema 
    - Accommodatie: schema aanpassen om rekening te kunnen 
    houden met nieuwe informatie 
    - Maladaptatie door disbalans tussen assimilatie en accomodatie 
    • Sociaal cognitieve theorie (Dodge) 
    - Maladaptatie door attributie fouten die tot verstoorde perceptie 
     en afwijkend gedrag leiden (bijv., hostiliteit & agressie) 
  • Wat zijn psychoanalytische modellen?

    • Klassieke Psychoanalyse (Freud) 
    - onderbewustzijn drijfveer van gedrag en ontwikkeling 
    - psychopathologie uiting van inbalans en interne conflict tussen Ich, Es, & Ueber-Ich 
    - tijdstip van fixatie bepaalt aard en ernst van psychopathologie; des te eerder fixatie in de psychoseksuele ontwikkeling (bijv. orale fase) des te meer psychopathologie; in geval van stress regressie (terugval in de fase waaraan gefixeerd) 
    • Egopsychologie (Erikson) 
    • Object relatie theorie (Bowlby & Mahler) 
  • Wat zijn de 5 principes van ontwikkelingspsychopathalogie?

    1. Organisatorisch perspectief
    2. Continuum tussen normaal en abnormaal
    3. Risico en beschermende factoren
    4. Ontwikkelingstrajecten.
    5. Transacties

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart