Samenvatting: Colleges

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Colleges

• 1 Introductie en geschiedenis

  Dit is een preview. Er zijn 69 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is studie van het geheugen belangrijk? 

  Vormt de grondslag voor cognitie

• Noem drie stadia geheugen volgens Semon

  Drie stadia van geheugen
  
  
  –Engraphie: opslag van nieuwe informatie
  –Engram:blijvende verandering in zenuwstelsel die retentie mogelijk maakt
  
  –Ecphorie: ophalen van opgeslagen informatie 

• Nadelen onderzoek naar de neurologische basis van geheugen 

  Beperkingen van dit onderzoek
  

  • Je hebt een theoretisch kader nodig om die resultaten goed te interpreteren.
  • Nadruk ligt op lokalisatie: Met lokalisatie alleen kom je er niet! 

• Noem kritiek op ontdekking Penfield dat als er een bepaald plekje gestimuleerd was hadden mensen een specifieke ervaring die van jaren geleden kon zijn. 

  Is dat wat mensen rapporteren wel een echte herinnering? 

• Hoe onderzoek je de neurologische basis voor geheugen? 

  • Studies patiënten/laesies: Vaak met schade aan de hippocampus. Deze patiënten hebben een stoornis in het geheugen. Dit is niet altijd even duidelijk, omdat ze vaak meerdere stoornissen hebben (ook andere gebieden zijn beschadigd).
  • Neuroimaging studies: Het probleem is dat niet alleen de hippocampus, maar ook andere gebieden lijken betrokken, maar de functie daarvan is niet altijd duidelijk. 

• Beschrijf waarom sommige onderzoekers de hippocampus zien als doorgeef station voor corticale opslag

  Vaak wordt verondersteld dat de hippocampus zorgt voor tijdelijke opslag van informatie die vervolgens via een proces van consolidatie wordt opgeslagen in een corticaal geheugensysteem, waar de definitieve opslag plaatsvindt. Dit zou met name gebeuren tijdens de slaap. Als bepaalde cellen tijdens het leren geactiveerd worden, dan zie je dat diezelfde cellen tijdens de slaap actief worden. Een bekende misvatting is dat dromen daarbij een rol spelen. Tijdens dromen gaat er activiteit van de cortex naar de hippocampus, terwijl tijdens consolidatie juist informatie plaatsvindt van de hippocampus naar de cortex. 

• Noem vier punten van kritiek op het HERA model 

  • Het is niet duidelijk wat men nu precies wil beweren
    
  • Wat zegt het over de processen die links dan wel rechts plaatsvinden?
    
  • Wat zegt het over encoding en retrieval processen?
    
  • Zou hippocampus niet ook een plaats moeten krijgen? Nergens in hun onderzoek wordt niets over de hippocampus gezegd, terwijl dit het meest centrale systeem wat te maken heeft met geheugen. 
    

• Larry Squire’s taxonomie

  1. Declaratief (Expliciet geheugen: Bewust iets uit het geheugen ophalen)

            - Feiten: Semantisch
            - Gebeurtenissen: Episodisch
  2. Non-declaratief (Impliciet geheugen: Onbewust effecten van eerdere ervaringen)
           - Procedureel
  
           - Priming
           - Simpele klassieke conditionering
           - Non-associatief leren 

• Noem twee verklaringen waarom het iconisch geheugen afhankelijk is van het type taak 

  1.Meerdere iconische geheugens
  2.Het is een bijproduct van de normale verwerking van informatie zonder een eigen specifieke functie. Niet alle informatie gaat even snel verloren. 

• Noem een onderzoek naar de oorzaak van vergeten; decay versus interferentie 

  Je krijgt bij elke trial een cijfer. Als een cijfer voor de tweede keer komt, dan moet je aangeven welk cijfer er na de eerste aanbieding kwam. Het tijdsinterval tussen het eerste en het tweede cijfer kan je ook variëren. Daarnaast kan je ook de aanbiedingssnelheid variëren (conditie met een snelheid van een cijfer per 1 seconde en een conditie met een aanbieding van een cijfer per 4 seconden). In grote lijnen geldt dat hoe snel items verdwijnen uit het STS afhankelijk is van het aantal items en niet van de tijd die tussen de items zit.