November - The models that made job design
14 belangrijke vragen over November - The models that made job design
Welke zes modellen van werkstress zijn er?
Welke 3 kritieke psychologische staten produceren de 5 sleutelkarakteristieken in het JCM?
- Experienced meaningfulness of work: het werk wordt gezien als uitdagend en betekenisvolle units kunnen gezien worden als impactvol.
- Experienced responsibility for the outcomes of work: autonomie beïnvloedt dit, want de werknemers is verantwoordelijk voor de keuzes in het werk.
- Knowlegde of the results of work activities: werknemers kunnen door de feedback zien hoe goed ze hun werk doen.
Wat wordt er gesteld in de evaluatie van het JCM?
- Over het algemeen ondersteunend richting de kernprincipes, dus de 5 sleutelkenmerken zijn gerelateerd aan factoren als baantevredenheid en intrinsieke motivatie.
- Onderzoek is minder duidelijk over of de kritieke psychologische toestanden ook echt de kernkarakteristieken vertalen in uitkomsten.
- Nadeel: het JCM test maar een paar baankarakteristieken, negeert de sociale elementen van werk en concenteert op de positieve aspecten van werk.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is het verschil tussen het JCM en DSCM?
Het DCS-Model bestaat uit job demands en job decision latitude, maar die bestaan ook weer uit 2 componenten, welke zijn dat en wat betekenen die?
- Banen met lage job demands en lage decision latitude worden passieve banen genoemd. Een wachter.
- Banen met hoge job demands en lage decision latitude worden high-strain banen genoemd. Een call-center medewerker.
- Banen met lage job demands en hoge decision latitude worden low-strain banen genoemd. Een wildleven fotograaf.
- Banen met hoge job demands en hoge decision lattitude worden actieve banen genoemd. Een arts.
Wat is de strain hypothese?
- Baaneisen kunnen nadelige effecten hebben op gezondheid omdat ze zowel een psychologische als fysiologische druk op het individu geven > een stress reactie.
Wat is de active learning hypothesis?
Wat is het Vitamin Model? Wat is het centraal onderliggende idee?
- Centraal onderliggende idee: mentale gezondheid wordt beïnvloedt door baankarakteristieken die onderdeel zijn van de psychosociale werkomgeving.
Wat zijn CE baankarakteristieken en AD baankarakteristieken in het VM?
- Beschikbaarheid van geld
- Fysiologische veiligheid
- Gewaardeerde sociale positie
- Ondersteunend toezicht
- Carrière uitzicht
- Equity (absentie van oneerlijke discriminatie)
- Gelegenheid voor controle
- Gelegenheid voor gebruik van vaardigheden
- Extern ontwikkelde doelen
- Variëteit
- Duidelijkheid van de omgeving
- Gelegenheid voor interpersoonlijk contact.
Welke categorieën van individuele karakteristieken worden gezien als mogelijke moderatoren voor de effecten van baankarakteristieken op mentale gezondheid?
- Waarden: voorkeuren en motieven
- Vaardigheden: zoals intellectueel en psychomotorische vaardigheden
- Baseline mentale gezondheid: laag zelfvertrouwen, kans op extreem zorgen maken
Wat is het Effort-Reward Imbalance Model (ERI)?
- Sociologische factoren die te maken hebben met werkmarkten en werk.
- Psychologische factoren die te maken hebben met verschillen tussen individuen.
- Biologische factoren die te maken hebben met gezondheid.
ERI: Op welke 3 manieren krijgen werknemers beloningen? En op welke 2 componenten wordt effort geëvalueerd?
- Geld: salaris
- Vertrouwen: respect en ondersteuning
- Zekerheid/carrière kansen: promotie in het vooruitzicht, baanzekerheid
- Extrinsieke moeite of job demands (baaneisen): tijdsdruk, verantwoordelijkheid en psychische eisen
- Intrinsieke moeite of overtoewijding. Overcommitment reflecteert ambitie in combinatie met een behoefte aan goedkeuring en vertrouwen.
Wat is Contemporary Socio-Technical Systems Thinking (STST)?
- STST kan beschreven worden als een manier van denken over het ontwerp van een baan en geen een organiserend framework voor het benaderen van problemen, in plaats van een harde en standvastige theorie of model.
Wanneer werken systemen het best volgens STST?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
