Gesprekstechniek - Gespreksvaardigheden - Discussieren
5 belangrijke vragen over Gesprekstechniek - Gespreksvaardigheden - Discussieren
Wat is de rol van een inleider ?
verkent onderwerp,en sluit de vergadering met belangrijken feiten af
Noem enkele mogelijkheden voor het starten van een discussie:
- de voorzitter vraagt wie hij het woord kan geven, discussie meteen van start
- ieder geeft om de beurt aan wat op dat moment zijn mening is en onderbouwt die met argumenten, daarna discussie
- de voorzitter zet nar aanleiding van de inleiding een of meerdere stellingen op een flip over, hierover discussiëren
Noem de verschillen van discussiëren in een grote of kleine groep mensen.
5-15 personen > 15 personen
weinig structuur nodig meer structuur nodig
discussie verloopt zonder voorzitter discussie verloopt met voorzitter
groepsleden kunnen direct met elkaar praten spreker richt zich tot voorzitter
voorzitter bepaalt wie het woord krijgt
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke voordelen zitten er aan het lesprogramma van de stichting DKJL? (discussiëren kun je leren)
- ontwikkeling communicatieve vaardigheden
- ontwikkeling mondelinge taalvaardigheid
- vergroot maatschappelijke betrokkenheid
- bevordert de ontwikkeling burgerschapscompetenties
- kinderen worden socialer en toleranter ten opzichte van elkaar
- leren omgaan met maatschappelijke problemen (agressie, fundamentalisme racisme)
Het komt de kwaliteit van een discussie ten goede als er verschillende meningen in een groep zijn. Leg uit waarom.
De tegenstanders bedenken tegenargumenten.
Alle argumenten zijn zo feitelijk mogelijk.
Door deze uitwisseling van argumenten en feiten ontstaat verdieping en kan er een weloverwogen besluit genomen worden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden