Nieuwe onderwijsconcepten
7 belangrijke vragen over Nieuwe onderwijsconcepten
Noem kernbegrippen en werkvormen van ervaringsgericht onderwijs
- Welbevinden en betrokkenheid
'Ervaring' in het EGO betekent: het geheel van gedachten, gevoelens, wensen en verlangens. Men ordent de leerstof zo dat de ll in de eigen ervaring leert. Men gaat uit van de wilskracht en de groeikracht in de ll zelf.
Werkvormen:
- De kring
hierin plannen en evalueren de ll hun werk
- Het forum
groepsoverstijgens bij elkaar en elkaar laten zien wat gedaan, geleerd of gemaakt
- Contracten
voor een aantal opdr. elke dag een contracttijd
- Projectwerk
ll maakt studie van zelfgekozen onderwerp wat hem bezighoudt en werkstuk.
- Ateliers
dagdelen voor speciale activiteiten
- Vrije activiteit
Welke rol heeft de leraar bij EGO?
Noem enkele kenmerken van PO (Prestatiegericht Onderwijs) ook wel programmatisch onderwijs genoemd.
(heeft altijd al bestaan dus geen recente ontwikk te noemen. Veel scholen werken volgens dit principe)
- Veelal rapporten met cijfers
- Competitie als stimulans
- Leerstof staat centraal
- Leerstof is programmatisch opgebouwd (vaste lijn)
- doel: zo hoog mogelijke vervolgopleiding
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Noem de nuances op deze ogenschijnlijke ouderwetse vorm (PO)
- Zwakke of anderstalige ll presteren beter. Immers modern onderwijs maakt veel gebruik van interactie. Met een gebrekkige taalbeheersing kan het lijken of de ll slecht presteert terwijl de opdracht mogelijk prima heeft uitgevoerd.
- mn in het VO blijkt dat onderwijs met een duidelijke structuur en gerichtheid op prestaties, de grootste efficiency oplevert. Niet beter of slechtere leerresultaten maar wel snelste doorstroming
Wat is het doel van VVE Voor- en Vroegschoolse Educatie (ook wel groep 0 genoemd)
Er zijn VVE programma's specifiek gericht op taalontwikkeling.
Anderen richten zich op ge gehele ontwikkeling vd ll. Te denken aan de:
- soc.-emotionele ontw.
- persoonlijkheidsontw. en redzaamheid
- creatieve ontw.
- motorische ontw. en de ontw. vh schrijven
- ontw. van waarnemen
- taalontw. en ontw. vh lezen
- denkontw. en ontw. vh rekenen
- oriëntatie op ruimte en tijd en wereldverkenning
Noem voordelen van de brede school
- Taalachterstanden k beter opgevangen worden door zgn verlengde schooldag
- Er ontstaat een doorlopende ontwikkeling
- Peuters en Kleuters groeien geleidelijk en speels naar leren toe
- Ouders worden betrokken bij de activiteiten van hun kinderen
- Schoolkinderen en jonge kinderen hebben minder neiging op straat te hangen
- Problemen op sociaal en emotioneel vlak direct en dichtbij te behandelen
- Onderwijs en vrije tijd kunnen naadloos in elkaar overlopen
Noem de specifieke kanten van Team teaching
- Scheiding tussen leergebieden opgeheven
Ook werken ll in wisselende groepjes en in eigen tempo, dus differentiëren zonder dat er speciale maatregelen nodig zijn.
- Geschikt voor grote scholen (bvb opsplitsen in twee groepen van 100 ll)
Alleen voor rek en taal is per niveau instructie nodig. Alle andere activiteiten kunnen gezamenlijk uitgevoerd worden
- Een nieuw te bouwen school biedt mogelijkheden
Immers kleine lokalen voldoen niet
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden