Regels en overleg - Beperkingen van regels
4 belangrijke vragen over Regels en overleg - Beperkingen van regels
Regels zijn onmisbaar, maar ze vormen niet het belangrijkste element in de hulpverlening. Belangrijker is:
het contact tussen de groepsleiding en de jongeren en de wijze waarop de groepsleiding erin slaagt leermomenten voor jongeren te benutten.
Hoe ga je met het thema seks om binnen de regelgeving?
Beter kunnen er omtrent verliefdheden, verkering en seks met elkaar, geen regels geformuleerd worden. Per situatie kan bekeken worden wat de meest geëigende reactie van de groepsleiding is.
Omtrent drugsgebruik blijft op groepen vaak een tweeslachtige sfeer bestaan. Er geldt een verbod op, maar tegelijkertijd is er de wetenschap dat sommige jongeren bijv. toch blowen. Hoe kun je hiermee omgaan binnen de regelgeving?
Het kan handig zijn om regels over drugs niet toe te spitsen op het gebruik, maar op het effect van drugs. Bijv. "We willen dat de bewoners aanspreekbaar zijn, dat ze helder en alert op gebeurtenissen, gesprekken en instructies reageren. Drugsgebruik is om die reden niet toegestaan."
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
In plaats van voor alles een regel te formuleren verdient het aanbeveling om de lijst met regels kort te houden en het gebruik van technieken om vaardigheden aan te leren en inadequaat gedrag te verminderen te stimuleren. Noem een voorbeeld van zo'n techniek.
Een corrigerende gedragsinstructie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden