De theoretische basis van competentievergroting - Competentie gerichte strategieën - Strategieën gericht op ontwikkelingstaken en externe factoren
4 belangrijke vragen over De theoretische basis van competentievergroting - Competentie gerichte strategieën - Strategieën gericht op ontwikkelingstaken en externe factoren
Welke drie strategieën zijn gericht op ontwikkelingstaken en externe factoren?
- het verminderen van (de invloed van) stressoren
- het verstevigen of vergroten van het aantal protectieve en omgevinsfactoren
Wat houdt het verlichten of verrijken van de ontwikkelingstaak in?
Waarom is het verlichten van jongeren met een cognitieve beperking van groot belang? (3)
In de tweede plaats geldt voor deze jongeren dat de ontwikkelingstaken vaak te zwaar zijn.
In de derde plaats blijkt dat jongeren met een cognitieve beperking veel ondersteuning nodig hebben en vaak herinnerd en 'ingeseind' moeten worden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat houdt het verminderen van (de invloed van) stressoren in?
Daarnaast kan men denken aan therapeutische interventies die de jongere bter bestand maken tegen stressoren.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden