Regels en overleg - Beperkingen van regels - Regels bieden geen volledige bescherming
5 belangrijke vragen over Regels en overleg - Beperkingen van regels - Regels bieden geen volledige bescherming
Regels bieden geen volledige bescherming van de zwakkeren in de groep. Met welk begrip hangt dit samen?
Met de schaduwcultuur: De activiteiten buiten de groepsleiding om.
Op welke twee terreinen kan de groepsleiding tegenwicht bieden aan de schaduwcultuur.
Het 'affectieve gebied' en de 'competentie'.
Wat zijn drie vaardigheden om je tegen de schaduwcultuur te weren?
- alle vaardigheden die leiden tot een groter gevoel van eigenwaarde en meer prestige in de leergroep, kunnen een protectieve factor zijn
- vaardigheden in de sfeer van 'nee' zeggen als je iets niet wilt en hulp zoeken als er dingen tegen je zin gebeuren
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke vaardigheden (4) zijn van belang om je van de schaduwcultuur te weren?
Bevriend raken met groepsgenoten, een groter gevoel van eigenwaarde en prestige op de groep ontwikkelen, 'nee' zeggen en hulp durven vragen.
Wat dient groepsleiding te doen bij signalen die duiden op misbruik, geweld of intimidatie?
Deze signalen ander exploreren, bijv. door gerichtere observaties en het gesprek aan de gaan met jongeren op een niet-bedreigende en niet-veroordelende open wijze.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden