Samenvatting: Complex Systems Theory
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Complex Systems Theory
-
0 Literatuur overzicht
Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 0
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe kan het complex system benadering gelinkt worden met de praktijk?
Bij een vraagstuk moet bekeken worden naardynamische en continue verandering encontextgevoeligheid gekeken worden . Dit betekent niet dat een oplossing,interventie ofbehandeling noodzakelijkerwijs ingewikkeld is. Deinteracties tussen eencomplex systeem componentenimpliceren dat eenkleine ingreep een groot effect kan hebben. -
Wat zijn de eigenschappen van complex system bij ((mastertrack)bijbehorende literatuur)?
Bekijk de volgende hoofdstukken. -
Wat zijn de beperkingen bij niet-complex system aanpak bij pedagogische thema's?
Bekijk de volgende hoofdstukken. -
Wat is het verschil tussen ingewikkelde systemen en complexe systemen?
Ingewikkelde systemen vinden individuele componenten belangrijker dan de interactie daartussen. Complexe systemen vinden de interactie tussen componenten belangrijker dan de componenten apart. -
0.2 Diversities
Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 0.2
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe kan je individuen bestuderen?
- Niet met groepen vergelijken.
- Geen cross-sectionele relaties.
- Gedurende een periode bestuderen (het proces bestuderen).
- Niet met groepen vergelijken.
-
Hoe verklaar een essentialist en complex system gedrag?
Essentialist :Monocausaliteit Reductionisme Statisch - Gekeken naar persoon
- Variatie is door de error
Complex systems :Multicausaal Emergent , in zijn geheelDynamisch - Gekeken naar de persoon in de omgeving
- Variatie is door de gegeven informatie
-
Wat kunnen essentialisten niet verklaren bij seksuele oriëntatie?
- Ze hebben geen
empirische bewijzen voorbiologische oorzaken. - Ze kunnen
dynamieken niet verklaren. - Ze kijken niet naar
culturele invloeden. - Ze
negeren variaties , zowel binnen als tussen groepen.
Dick Swaab, essentialist, zegt dat je hersenen programmeren dat je jezelf man/vrouw voelt en op welk geslacht je valt. - Ze hebben geen
-
Wat zeggen complexe systemen over seksuele oriëntaties?
- Het is beïnvloed door
biologische ,psychologische ensociaal-culturele factoren. Seksuele oriëntatie engender identiteit is een proces, geen essentie.- Er is weinig
empirisch onderzoek naar dezedynamische processen gedaan. - Het kan misschien begrepen worden door
aantrekkers (atractors, aantrekkingslandschappen ).
- Het is beïnvloed door
-
Wat is een uitspraak van Dick Swaab?
Als je leeft zoals je hersenen zijn geprogrammeerd, dan leef je het gelukkigst. Dit kan je stigmatiseren door te zeggen dat er iets mis is, als je anders bent.
Complex systems reduceren mensen niet en stopt ze niet in hokjes. Hier kan op verschillende manieren naar gekeken worden. De een vind af kadering fijn, de ander ziet het als een negatief hokje. -
Hoe kan de sociaal economische status invloed hebben op de diversiteit?
Armoede kan van grote invloed hebben in de feedback cirkel binnen families. Het s intergenerationeel, doorgegeven van generatie op generatie.- Schulden zorgen voor meer schulden.
- Ouderlijke stress
- Gezondheidsproblemen
- School deelname
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Complex Systems Theory
-
Literatuur overzicht - Diversities
-
Literatuur overzicht - Giftedness
-
Literatuur overzicht - Anxiety and mood
-
Literatuur overzicht - Disability's and Rel. dev
-
Literatuur overzicht - Risk behaviour
-
Literatuur overzicht - Speciale leerbehoeften
-
Literatuur overzicht - Pedagogische ethiek
-
Overzicht literatuur wie doet wat - Rose (Mijke)
-
Rose (Marleen)
-
Rose (Mijke)
-
Zakzanis (Mijke)
-
Olthof (Mijke)
-
Zera & Lucian (Marleen)
-
Orden & Kloos (Mijke)
-
Westlin et al. (Marleen)