Zera & Lucian (Marleen)
3 belangrijke vragen over Zera & Lucian (Marleen)
Waar moet je naar kijken als je wiskundige vaardigheden wilt beoordelen?
De verkennen visueel-ruimtelijke verwerking, taal en aandacht, werkgeheugen en executieve functies in plaats van simpelweg het product in een reken- of toegepast probleem.
Welke hypotheses zijn er over het ontwikkelen van een taalachterstand?
- Structurele vertragingshypothese: niet de vaardigheid bezitten om taal te beheersen.
- Syntactische hypothese: slechte syntaxiscontrole begrip beïnvloedt taalbeheersing
- Fonologische hypothese: de interactie tussen fonologie en orthografische decoderingsvaardigheden.
- Verwerkingsbeperkingshypothese: werkgeheugen wordt beïnvloed door de interface tussen de verschillende componenten van de leesvaardigheid.
Waarom wil je leerproblemen classificeren?
Door onderscheid te maken in de leerproblemen, kan er specifieke hulp geboden worden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
