Samenvatting: Correspondentie | J F P de Smit

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Correspondentie | J.F.P de Smit

• 1.1 Correspondentie

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Brieven kunnen verschillende doelen hebben. Welke doelen zijn dit?

  Informatie inwinnen.
  Informatie verstrekken.
  Mensen uitnodigen voor bijeenkomsten.
  Iemand aan een betaling herinneren.
  Ergens een klacht over indienen of beantwoorden van een klacht.

• 1.1.3.2 De toon van de brief

• Waarop stem je de toon van de brief af?

  Op het doel en de lezer van de brief

• 1.1.3.3 Alinea's: brief modellen.

• Waarom delen we brieven in alinea's in?

  om de brief leesbaar te maken.
  Door het maken van alinea's maak je verband in de brief. Je kunt verwijzen naar een volgende of naar de vorige alinea.

• 2 Informatie inwinnen en verstrekken.

• 2.2 De brief.

• Welke twee punten hou je rekening mee als je een brief schrijft met het verzoek om informatie.

  1. Het briefhoofd. Om zo snel mogelijk aan informatie te komen, richt je de brief aan een bepaald persoon.
  
  2. De opbouw. Inleiding, kern en het slot.

• 2.3 Informatie verstrekken.

• Wat beschrijf je bij de inleiding van een brief met het verstrekken van informatie?

  verwijs naar je verzoek om informatie.

• Wat schijf je in de kern van een brief met het verstrekken van informatie.

  Hier in beantwoord je de gestelde vragen.

• Wat kun je in het slot van zo'n brief schrijven?

  Ik vertrouw er op u hiermee van dienst te zijn.
  Met belang zie ik u reactie te gemoed.
  Mocht u nog meer informatie willen, dan ben ik graag bereid om die te verstrekken.

• 2.4 Een brief opstellen: het schrijf proces.

• Uit welke 3 fasen bestaat het schrijfproces?

  Fase 1: Het ontwerp: verzamelen van gegevens. Het ontwerp bestaat alleen uit trefwoorden. Je stelt voor jezelf al wel de indeling van de brief vast.
  Fase 2: Het uitschrijven. Het uitschrijven of redigeren is een kwestie van woordkeuze.
  Fase 3: De revisie. Verbeteren, herstellen.  

• Waar let je op bij de revisie van het schrijfproces?

  De structuur.
  De inhoud.
  De zinsopbouw.
  De woordkeuze.
  De spelling.

• 2.5 Spelling, grammatica, interpunctie en stijl

• Wat kun je doe om een brief goed leesbaar te houden zodat het niet saai wordt?

  Het gebruik van synoniemen.
  Het gebruiken van voornaamwoordelijke aanduiding.