Pedagogisch handelen - handelingsgericht perspectief
4 belangrijke vragen over Pedagogisch handelen - handelingsgericht perspectief
Wat biedt het handelingsgerichte perspectief ? (=methodiek met fases die steeds terugkomen)
we doorlopen steeds dezelfde cyclus en hebben dezelfde uitgangspunten als hv
= multidisciplinair
Empirische cyclus : 3 grote categorien ?
2. Inzicht fase
3. Uitzichtfase
Hoe ziet het procesmodel van het handelingsgericht perspectief er uit
"attributies" = verklaringen van jongeren/ouders waarom iets moeilijk loopt (intern/ extern = iemand anders.)
fase 2: strategiefase = wat weten we al en wat moeten we nog weten en waarom? + info clusteren (emotioneel/lichamelijk..)
+ hypothese opstellen
fase 3: onderzoeksfase
hypothese en onderzoeksfase toetsen
hoe komen we aan de antwoorden die we nodig hebben.
fase 4: integratiefase/indiceringsfase
alle info die we hebben samengooien in het schema (integratief beeld)
-> toont verbanden
-> interventiedoelen (kort en smart)
Fase 5: Adviesfase en evaluatiefase
=
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Pedagoog philippe meirieu
2. Theorie (onderbouwing)
3. Praxeologie (praktijken)
cyclus
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden