Samenvatting: Cpt Ethics

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van CPT Ethics

• College 1

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 13/05/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is ethiek en normatieve ethiek?

  Ethiek: systematische studie naar het moraal (erover nadenken)
  Normatieve ethiek: hoe moeten we handelen? Wat is juist en waarom? Onderzoeken of de beschreven normen en waarden ook goed zijn en zo ja, waarom. Hier worden theorieën ontwikkeld waarin morele overwegingen voor het handelen worden onderbouwd. De theorieën verantwoorden welke morele waarden en normen belangrijk zijn en waarom.

• Waarom is het moraal alledaags maar niet eenvoudig?

  - Kinderen al bewust van moraal, hoort nu stilte bij college, niet zo maar slaan -> morele veronderstelling
  - Vanzelfsprekende omgangsnormen
  
  Niet eenvoudig:
  - Wat is tijd? Kan je niet uitleggen.
  - Moraal -> ongeschreven normen
  - Normen niet altijd vanzelfsprekend (randgevallen, dilemma's, verschillen)

• Hoe hangen morele normen (6 in totaal) en hun autoriteit samen?

  - Morele norm: fundamentele morele waarden (je mag andere kinderen niet slaan
  - Opgelegde norm: autoriteitspersoon (je mag niet eten in de klas)
  - Instrumentele norm: doel-middel rationaliteit (je moet een hamer gebruiken)
  - Prudentiële norm: eigen bestwil/eigen belang (je moet gezond eten)
  - Conventionele norm: conventie, zo ontstaan (je moet een galajurk aan naar het diner)
  - Juridische norm: wet, daar moet je je aan houden (je mag het staatshoofd niet beledigen)

• Wat zijn morele normen wel en niet?

  Niet: opgelegd, conventioneel, instrumenteel, prudentieel, juridisch
  Wel: normatief, onpartijdig/alpartijdig, universele geldigheidspretentie, gebaseerd op fundamentele morele waarden

• Wat zijn morele waarden en instrumentele en intrinsieke waarden?

  Wat is rechtvaardig, eerlijk (alledaags)
  Geluk/welzijn, autonomie/zelfbeschikking, rechtvaardigheid, eerlijkheid, vriendschap 
  Niet eenvoudig -> op zichzelf belangrijke en nastrevende waardige doeleinden
  
  Instrumentale waarden:
  - Doeleinden die belangrijk en nastrevenswaardig zijn om iets anders mee te kunnen bereiken
  
  Intrinsieke waarden:
  - Op zichzelf belangrijke en nastrevenswaardige doeleinden 
  - Moreel relevant voor zover ze intrinsieke waarden bevorderen
  - 1 ultiem doel voor alle mensen -> zijn er niet meerdere waar eigen keuzes om geluk te behalen in mogelijk zijn

• Waarom is moraal niet louter subjectief of relatief?

  - Als we onpartijdigheid als kenmerk van moraal beschouwen en we elkaar verantwoordelijk houden, dan erkennen we dat moraal niet louter subjectief of cultuurgebonden kan zijn
  - Er is dan een basis voor redelijke discussie en voor universaliteit (wel lastig doordat mensen verschillen, moeilijk argumenteren dat zelfde morele kwesties gelden universeel)
  - Maar dat laat nog steeds ruimte: voor botsende morele intuïties, fundamentele meningsverschillen, voor dilemma's waarin meerdere antwoorden verdedigbaar zijn
  - Ethisch redeneren is mogelijk en nodig maar heldere oplossing is niet gegarandeerd

• Wat houdt ethisch redeneren in?

  - Verplaats je in de ander
  -  Intuïties bevragen -> morele theorie en specifieke kwesties zijn met elkaar verweven, test geheel -> coherentie
  - Fundamentele verschillen
  - Afvragen waarom bepaalde keuzes (bijv. juiste afronding van leven -> zelfde onderstelling goed voor ouderen zorgen, alleen andere invulling)

• College 2

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 17/05/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn waarden in de ethiek en op welke drie verschillende manieren kunnen ze begrepen worden in de ethiek?

  - Ervaringen, eigenschappen of standen van zaken die we omwille van zichzelf (intrinsiek) nastrevenswaardig achten
  

  • Welzijn (kwaliteit van leven, geluk)
  • Autonomie (vrijheid)
  • Rechtvaardigheid
  • Eerlijkheid, vertrouwen, biodiversiteit, moed, kennis, vriendschap, zorg etc.

  - 3 waardes begrepen 
  

  • Sommige waarden vragen bij uitstek om bevorderd te worden (welzijn, kwaliteit van leven, handeling die meeste oplevert)
  • Sommige beschouwen we (daarnaast) als direct verplichtend (meer respect op de wereld)
  • Sommige waarden zijn vooral te begrijpen als ideale karaktertrekken van persoon, organisatie (betrouwbaar, integer)

• Hoe hangt autonomie en welzijn samen?

  - Autonomie grondslag voor vrijheidsrechten negatieve vrijheden
  

  • Vrijheid van meningsuiting, politieke participatie, godsdienst, privacy, integriteit van lichaam etc.

  
  - Autonomie veronderstelt ook zekere mogelijkheid tot zelfbeschikking, ontplooiing (positieve vrijheid)
  

  • Zonder minimale vorm van welzijn zijn vrijheidsrechten betekenisloos

• College 3

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 20/05/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat houdt ethische reflectie in?

  - Moraal is overal 
  - Iedereen heeft sterkere en minder sterke morele intuïties, opvattingen over wat moreel juist is
  - Ethische reflectie:
  

  • Die intuïties onder woorden brengen
  • Kritisch tegen licht houden
  • Tot weloverwogen oordelen komen
  • Die je kunt rechtvaardigen naar anderen
  • Reflecteren op wat voor verplichting ik heb -> normatief-ethische theorie (keuzes onderbouwen/rechtvaardigen)   

  1. Begrijpelijk maken en onderbouwen: wat is grondslag van morele oordelen, wat maakt juiste handelingen juist, onjuiste handelingen verkeerd
  2. Praktisch: bieden algemene overwegingen die helpen praktische keuzes te doordenken en onderbouwen
  3. Normatieve theorieën: consequentialisme (focus op utilisme), deontologie (focus op Kant's theorie), deugdethiek