Artikel: Het belang functie van spel en spel begeleiden
3 belangrijke vragen over Artikel: Het belang functie van spel en spel begeleiden
Wat houdt spel als motor voor de ontwikkeling in?
Zowel piaget als vygotski zagen spel als een context waarbinnen kinderen veilig nieuwe competenties en inzichten kunnen ontwikkelen. Hun handelen heeft immers geen consequenties buiten de spelcontext.
- spel kan ondersteunen bij de cognitieve, sociale en motorische ontwikkeling
- spel kan ondersteunen bij de cognitieve, sociale en motorische ontwikkeling
Wat houdt spel als verbeelding in?
Spel heeft een verwerkende en wensvervulleden functie.
- mens kan in spel uiting geven aan wensen, driften en emoties.
- spel is een ego functie (ego= realiteitsprincipe, taak om compromis te sluiten tussen ID en SUPEREGO wat past bij de omgeving) Freud
- Erikson: spel draagt bij aan de ontw van het Ego, en daarmee aan een gezondere aanpassing aan de omgeving
- Piaget: symbolisch spel: kind kan spel vormgeven naar zijn behoefte.
- controle op de situatie krijgen
-
- mens kan in spel uiting geven aan wensen, driften en emoties.
- spel is een ego functie (ego= realiteitsprincipe, taak om compromis te sluiten tussen ID en SUPEREGO wat past bij de omgeving) Freud
- Erikson: spel draagt bij aan de ontw van het Ego, en daarmee aan een gezondere aanpassing aan de omgeving
- Piaget: symbolisch spel: kind kan spel vormgeven naar zijn behoefte.
- controle op de situatie krijgen
-
Wat is spel als zelfverwerkelijking?
Geheel van een eigen en persoonlijke manier van omgaan met de wereld.
- Vermeer: de wereld op een andere manier tegemoet treden dan op de alledaagse manier en tegelijkertijd als een wijze van in de wereld zijn. Spel draagt bij aan de opbouw van de persoon en zijn contacten met de wereld.
- Flow: een toestand waarin men zich niet meer bewust is van zichzelf en van de wereld om zich heen, en volledig opgaat in het bezig zijn op zichzelf
- Maslow: mensen bereiken het stadium van zelfactualisatie wanneer ze piekervaringen hebben (flow-ervaringen)
- Vermeer: de wereld op een andere manier tegemoet treden dan op de alledaagse manier en tegelijkertijd als een wijze van in de wereld zijn. Spel draagt bij aan de opbouw van de persoon en zijn contacten met de wereld.
- Flow: een toestand waarin men zich niet meer bewust is van zichzelf en van de wereld om zich heen, en volledig opgaat in het bezig zijn op zichzelf
- Maslow: mensen bereiken het stadium van zelfactualisatie wanneer ze piekervaringen hebben (flow-ervaringen)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
