Van creativiteit naar innovatie en barrières bij implementatie - Mueller et al. (2012). The bias against creativity: Why people desire but reject creative ideas
4 belangrijke vragen over Van creativiteit naar innovatie en barrières bij implementatie - Mueller et al. (2012). The bias against creativity: Why people desire but reject creative ideas
Wat is het verschil tussen expliciete en impliciete attitudes t.a.v. creativiteit?
- Impliciet: minder vatbaar voor zelfpresentatieve vooroordelen en normatieve druk, IAT test
- Expliciet: duidelijk ter woord gebracht, zelfrapportage
Hoe wordt het verschil tussen expliciete en impliciete attitudes t.a.v. creativiteit onderzocht?
- Impliciet: werd onderzocht met een IAT test, degene waar ze het snelst op reageerde is het meest salient. 2 paren, negatief en positief, links en rechts drukken en degene waar het snelst bij wordt gedrukt is dan degene die de grootste associatie heeft. Creativiteit (nieuw, creatief, uitvinding, origineel) vs. praktisch (praktisch, functioneel, constructief en bruikbaar)
- Expliciet: moesten op een 7-puntsschaal aangeven hoe positief of negatief ze richting creativiteit zijn
Welke conclusies trekken de auteurs over de rol van impliciete en expliciete attitudes bij de waardering van creativiteit? Welke rol speelt onzekerheid hierbij?
- Lage tolerantie voor onzekerheid: niet significant anders qua expliciete attitude dan hoge tolerantie.
- Lage tolerantie voor onzekerheid: meer impliciete attitudes richting creativiteit dan praktisch, vergeleken met hoge tolerantie
Rol van onzekerheid is getest door openness to experience te gebruiken, lijkt me niet een hele goede maatstaf.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe wordt onzekerheid gedefinieerd in dit onderzoek?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden