Infectie en Immuniteit
14 belangrijke vragen over Infectie en Immuniteit
Wat is de behandeling bij LWI
typische ziekteverwekker (pneumokok)
- 1. Amoxicilline
- bij uitblijven effect na 48 uur clavulaanzuur (augmentin) gebruiken
Wat zijn de symptomen en verschijnselen van een sepsis en meningitis
- stoppen met plassen
- verward
- ictus (leverfunctiestoornissen)
qSOFA score (sprake van orgaandysfunctie bij acute verandering?)
- ademhaling > 22/min
- minder helder/verwardheid
- systolische RR <100 mmHg
Meningitis
nekstijfheid, petechiën, misselijkheid, hoofdpijn, braken, sufheid
Waarom is een meningitis in acute fase bedreigender dan een sepsis?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Benoem de 5 werkingsmechanismen van de 5 belangrijkste klassen antibiotica en Chemotherapeutica opnoemen. Hoe ontstaat resistentie.
- bactericide
- Beta-lactam
- remming celwandsynthese
- penicilline en amoxicilline
- Quinolonen
- remming DNA synthese
- fluorquinolonen
- Macroliden
- remming eiwitsynthese
- Nitrofuranen
- verstoren energiehuishouding
- bacteriostatisch + bactericide
- trimethoprim en cotrimoxazol
- remmen foliumzuursynthese
Intrinsieke resistentie > resistent vóór humaan gebruik
verkregen resistentie > na humaan gebruik
- target modificatie: bacterie verandert en zo ook de target
- hoge efflux van antibiotica uit cel
- inactivatie door enzymen van bacterie
- verlaagde permiabiliteit van cellen voor antibiotica
Wat zijn de verschillen tussen grampositieve, zuurvaste en negatieve bacteriën.
- gram positief
- dikke peptidoglycaanlaag
- enkele membraan laag
- na alcohol spoeling blijft kleuring blauw/paars
- Paarse gramkleuring
- gram negatief
- dunne peptidoglycaanlaag
- dubbele membraan laag
- na alcohol spoeling vervaagt kleur naar roze
- Rode gramkleuring
- zuurvast
- behoud kleur na ontkleuringsbehandeling
Noem 2 belangrijk ziektebeelden veroorzaakt door grampositieve en negatieve bacteriën en 1 van zuurvaste bacteriën
- gram positief
- LWI, meestal pneumokok
- huidinfecties
- impetigo: krentenbaard (rondom mond)
- furunkel: steenpuist door ontstoken haarfollikel
- karbunkel: conglomeraat van furunkel
- erysipelas: scherp begrensde roodheid en zwelling huid
- cellulitis: ontsteking dermis en subcutis (dieper dan erysipelas
- gram negatief
- gastro-enteritis
- UWI, meestal E.coli
- zuurvast
- mycobacteriën, TBC
Wat zijn de essentiële verschillen tussen virussen en bacteriën?
- Infectieuze dosis (hoeveel nodig om ziek te worden) is lager bij virussen dan bij bacteriën
- Immuunreactie bij virussen = cytotoxische T-cel en bij bacteriën extracellulaire antistoffen
- virus kan niet 'leven' zonder gastheer
Wat gebeurt er bij een acute ontsteking en welke cellen en humorale factoren spelen hierbij een rol.
- rubor (roodheid) > door vasodilatatie
- calor (warmte) > door vasodilatatie
- tumor (zwelling) > hoge permiabiliteit > vochtuittreden
- dolor (pijn) > zwelling verdrukt zenuwen
- loss of function > weefselschade door neutrofielen
Acute ontstekingsreactie
- activatiebloedstollingscascade
- cascade van eiwitten die elkaar activeren
- klassiek, alternatief en lectine
- activatie mestcellen door complement en trombine
- afgifte histamine, TNF-alfa
- vasodilatatie en hyperemie (toename permiabiliteit vaatwand > sereus exsudaat)
- activatie macrofagen door vreemd lichaam of complement
- antigeen presenterende cel
- afgifte cytokines IL-1 en TNF-alfa
- aantrekking neutrofielen door adhesiemoleculen tot expressie brengen (P- en E-selectine op de vaatwand)
Wat gebeurt er bij een chronische ontsteking en welke cellen en humorale factoren spelen hierbij een rol.
mononucleairen spelen belangrijke rol
- lymfocyten (T-cellen)
- plasmacellen
- macrofagen
Vorming van granuloom en fibrose
Hoe induceert de cytotoxische T-cel (CTL) apoptose
- Fas-Fas ligand binding
- Perforine
- (porie in plasmamembraan waar enzymen uit CTL in kunnen)
- TNF-alfa bindt aan TNF receptor
Waarom is een goede 'matching' van belang bij orgaantransplantatie en wat houdt graft versus host ziekte in.
bij graft versus host ziekte zijn er T-cellen aanwezig in het transplantaat waardoor deze T-cellen lichaamseigen cellen als lichaamsvreemd ziet en zal aanvallen
Allergie wordt volgens Coombs en Gell in 4 groepen ingedeeld. Dat zijn:
- Allergie
- allergeen bindt aan IgE op mestcel > mestcel explodeert en geeft histamine, prostaglandines en leukotriënen vrij > acute effecten
- Rhesus allergie
- 1ste zwangerschap van rhesuspositief kind, lichaam maakt antistoffen aan, bij tweede zwangerschap zal de moeder een rhesuspositieve kind aanvallen
- Immuuncomplex ziekte
- vrijgekomen DNA kan neerslaan bloedvaten waardoor er immuuncomplexen ontstaan
- t-celgemedieerde allergie
- direct contact tussen APC en T-cel leidt tot allergie met vertraagde beloop
Benoem de 5 belangrijkste vormen van virale hepatitis, transmissieroute en serologie beeld.
- Hepatitis A
- fecaal-oraal
- Hepatitis B
- bloed, perinataal, seksueel
- Hepatitis C
- bloed, soms perinataal
- Hepatitis D
- bloed
- Hepatitis E
- fecaal oraal
anti-HBe (antistof aanwezig)
HBeAG ('early' antigeen aanwezig)
HBsAG ('surface' antigeen aanwezig)
Benoem
transmissieroute van HIV/AIDS
hoe de cellulaire afweer verstoord raakt
wat een opportunistische infectie is
3 belangrijkste pathogenen met ziektebeeld
2 belangrijke diagnostische markers
- bloed
- anale seks
- vaginale seks
- HIV schuilt in T-helpercellen waardoor het immuunrespons verslechtert
- infectie die ontstaat bij patiënten met een verslechterde afweer
- candida > schimmelinfectie
- pneumocytis > gist die pneumonie veroorzaakt
- toxoplasmose > parasiet via katten
2 belangrijke diagnostische markers
- aantal CD4+ (t-helper cellen)
- aantal virussen in bloed (viral load)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
