Opvoeding in allochtone gezinnen - Het allochtone gezin als developmental niche - Opvoedingspraktijken en disciplinering
4 belangrijke vragen over Opvoeding in allochtone gezinnen - Het allochtone gezin als developmental niche - Opvoedingspraktijken en disciplinering
Waarom kan de methode van onderzoek naar opvoeding en disciplinering invloed hebben op de uitkomsten?
Omdat observatie tijdrovend en kostbaar is worden vaak zelfrapportages gebruikt, maar die wijken af van gegevens uit observaties of rapportages van hun kinderen. Daarnaast is er kans op responseffecten, vooral bij gevoelige onderwerpen.
Opvoedingsgedrag van ouders wordt vaak getypeerd aan de hand van twee dimensies. Welke zijn dit?
Ondersteuning (warmte affectie, responsiviteit, betrokkenheid) en controle (positief of negatief). In allochtone gezinnen zijn vaders meestal controlerend en moeders ondersteunend.
Pedagogen onderscheiden globaal drie typen disciplineringsreacties. Welke zijn dit?
- Machtsuitoefening: lichamelijke straf of dwang, commanderen, dreigen met straf etc. Turkse, Marokkaanse en Creools-Surinaamse ouders vinden dat fysieke straffen tot het normale repertoire van disciplinering horen. Dit gebeurd vaker bij jonge - dan bij oudere kinderen.
- Liefdesonthouding: kind negeren of isoleren, teleurstelling uitspreken of ridiculiseren
- Inductie: Praten, uitleg geven, wijzen op consequenties
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Verschillen in regels inautochtone en allochtone gezinnen betrekken zich op eten/slapen en uitgaan/seksualiteit. Welke zijn dit?
Nederlandse ouders hechten meer aan vaste regels met betrekking tot het eten en slapen van hun kinderen. Marokkaanse en Turkse ouders hanteren strengere regels met betrekking tot uitgaan en seksualiteit van hun adolescentie dan Nederlandse ouders doen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden