Oorlog en vrede - Oorlog en vrede in de Griekse wereld - Motieven voor oorlogvoering
14 belangrijke vragen over Oorlog en vrede - Oorlog en vrede in de Griekse wereld - Motieven voor oorlogvoering
Een verslag van geschiedschrijver Thucydides lijkt erop te wijzen dat er in de Griekse wereld verschillende aanleidingen waren om een oorlog te beginnen (in het bijzonder de Peloponnesische oorlog). Welke aanleidingen voor gewapende strijd worden er door Thucydides genoemd (6)?
-Seculiere aanleidingen, zoals twisten over:
---de politieke controle over een stad
---geconfisqueerde eigendommen
---territoriale claims
-Onafhankelijkheidsstrijd
Zonder gegronde redenen werd geen oorlog gevoerd, Thucydides hoe in 432/431 v.Chr. 3 Spartaanse gezantschappen met verschillende klachten naar Athene werden gestuurd als reden om een oorlog te beginnen, wat waren deze klachten.
- Sparta kwam op voor de rechten van de goden en Athene moest de vloek van de godin uitbannen, Athene moest voornaamste politicus Pericles en familie van moederszijde verbannen
- Sparta klaagde over de Atheense behandeling van Potidaea, Aegina en Megara. Athene moest beleg van Potiddaea opgeven, Aegina moest onafhankelijk worden en besluit om Megariërs geen toegang tot haven te geven heroepen
- Sparta vroeg Atheners om Grieken hun onafhanklijkehid terug te geven
Een dringende behoefte aan grond lijkt zelden de belangrijkste aanleiding te vormen voor het voeren van een oorlog. Waaruit blijkt dit (2)?
-Meer dan eens kwam het voor dat de bezette grond werd overgedragen aan trouwe bondgenoten die grond waren kwijtgeraakt.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Het verslag van Thucydides lijkt erop te wijzen dat er uiteenlopen de aanleidingen bestonden voor oorlogsverklaringen, welke
- Religieuze
- Seculiere
- Verlenen van autonomie, laatste claim was effectief omdat bevrijding een legitieme en nobele aanleiding was voor een gewapend conflict
Wat wijzen de auteurs aan als voornaamste oorzaak voor gewapende strijd?
1)Ophelia (materieel gewin)
2)Timê (eer)
Deze lijst van formele aanleidingen geeft geen volledig beeld van de redenen, de belangrijkste drijfveer voor oorlog was pleonexia, wat wordt hiermee bedoeld
Welke reden is de meest belangrijke en meest fundamentele drijfveer voor oorlog?
Wat was, volgens schrijver Xenophon, de betekenis van 'timê' in de Griekse cultuur?
-Het streven naar eer maakte binnen de mensheid het verschil tussen ‘echte mannen’ en ‘gewone mensen’
Waarom moeten we ervoor waken om alle conflicten te reduceren tot het streven naar materieel gewin (ôphelia)
- Zelden aanwijzingen dat aanleiding behoefte aan meer grond was
- Territoriale uitbreiding van polis was vaak gering
- Bezette stad werd zelden geïntegreerd bij gebied van de overwinnaars
- Bezet grondgebied werd vaak overgedragen aan bondgenoten die hun gebied waren kwijtgeraakt
- Heffen van schattingen aan onderworpen partijen bleef meestal beperkt
Wat betekende 'timê ' voor een polis?
of
-Het veiligstellen van een dergelijke positie
Welke andere belangrijke factor speelde een rol in het tot stand komen van een militair conflict
Wat betekende voor een polis het streven naar eer
Volgens de auteurs moet evenveel waarde gehecht worden aan ophelia als aan timê als aanleiding voor oorlogvoering. Waarom vinden zij dit?
-Dit is een discussie tussen twee Atheners over de manier waarop met opstandige bondgenoten (lees: Mytilene op Lesbos) omgegaan moet worden
-Cleon doet een beroep op eer: de acties van Mytilene zijn te beschouwen als hubris (overmoed) en dienen met geweld beantwoord te worden
-Diodotus doet een beroep op ophelia: een minder agressieve reactie zou veel minder kostbaar zijn.
Uiteindelijk wint Diodotus met een krappe voorsprong: eer en gewin houden elkaar in evenwicht.
Waaruit blijkt een hoge status van een polis
- diplomatieke verkeer
- tijdens panhelleense evenementen
- gedurende bijeenkomsten en veldtochten van bondgenoten
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
