De oudheid na de oudheid - De dynamiek van receptie
15 belangrijke vragen over De oudheid na de oudheid - De dynamiek van receptie
Dit hoofdstuk gaat over de vele manieren waarop de klassieke beschaving heeft door bestaan in onze leefwereld, op welke wijze kwam Europa in aanraking kwam met de Antieke beschaving
- Gedeelte van Europa maakte deel uit van West-Romeinse rijk
- Christianisatie van niet-bezette gebieden door de Latijnse kerk
De auteurs stellen dat de Europese cultuur in hoge mate gevormd is door de klassieke erfenis. Waarin wortelt volgens hen het idee ‘Europa’?
Wat verklaarden en onderzochten de Grieken aan de hand van de mythologie?
- Natuurlijke verschijnselen
- De menselijke psyche
- Verhoudingen tussen mensen onderling
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Als er gesproken wordt over ‘de klassieke traditie in Europa’ of ‘de receptie van de klassieken in Europa’, bedoelt men het voortleven en de invloed van overgeleverde teksten, ideeën en materiële resten. Waaruit bestaat deze Europese erfenis (5)?
----Traktaten (Vitruvius over bouwkunst, medische traktaten, ..) die na de oudheid nog veel gebruikt zijn
----Het Romeinse recht dat veel invloed had op de rechtsstelsels van de Europese staten (vooral die met geschreven recht)
----De materiële resten die mede-bepalend waren voor de latere ontwikkelingen in beeldende kunst en architectuur
----De Griekse mythologie (verklaringen voor het ontstaan van de wereld, voor de natuurverschijnselen en voor de verhoudingen tussen mensen) heeft tot op de dag van vandaag een enorme invloed gehad op het westerse denken
Na de oudheid is er een doelbewuste navolging van elementen uit klassieke beschaving, waar staat klassiek synoniem voor
Waarvan hingen de ‘overlevingskansen’ van teksten, ideeën en materiële resten uit de oudheid af (3)?
-Van de mate waarin later elementen uit de oudheid konden worden ingezet voor eigen doeleinden
-Van de beschikbare mentale en fysieke ‘infrastructuur’ (letterlijk maar ook de contacten tussen personen)
De gekozen klassieke voorbeelden waren een selectie, waar had dit selectieproces mee te maken
Was de receptie van het klassieke erfgoed overal hetzelfde (op hetzelfde moment, in hetzelfde tempo)?
Nee, dat kon van regio tot regio sterk verschillen. De receptie van tastbaar erfgoed kon in de streken rond de Middellandse Zee vaak veel directer zijn dan in andere delen van de wereld.
Selectie vormt een belangrijk filter in het proces van receptie. Op welke momenten in de geschiedenis vond selectie plaats (2)?
-Na de oudheid: selectie ingegeven door de behoeftes, intenties en mogelijkheden van diegenen die de erfenis wilden inzetten voor eigen doeleinden
Wat was een van de factoren die selectieproces stuurden
Wat bedoelen de auteurs met de zin “nauw verbonden met toe-eigening is het principe van identificatie”?
Volgens de auteurs is receptie een bij uitstek dynamisch proces. Leg uit (2).
-Tegenwoordig ziet men het voortleven van de oudheid liever als de actieve receptie van klassieke werken en ideeën, waardoor klassieke beschavingselementen voortdurend bijdragen tot het scheppen en duiden van de actualiteit
Tijdstip en tempo van receptie kon van regio tot regio verschillen, waar is receptie afhankelijk van
- Netwerken van personen die teksten en ideeën uitwisselen
- Wegennet, drukpers die verspreiding van kennis vergemakkelijken
- Omvang en kwaliteit van infrastructuur
Hoe is het gesteld met de relatie tussen de klassieke oudheid en de moderne cultuur, waarin feitelijke kennis over de Grieks-Romeinse beschaving beperkt geworden is?
In de tijd dat voor een academische opleiding het gymnasium verplicht was en kennis van Grieks-Romeinse beschaving standaard was werd voortleven van Grieks-Romeinse beschaving gezien als klassieke traditie, waaruit bestond deze traditie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
