De samenleving - Slavernij
18 belangrijke vragen over De samenleving - Slavernij
Hoe kon men in de antieke wereld slaaf worden?
- Slaven die van elders kwamen, geroofd door pirateren of oorlogsbuit
- Vondelingen
Behalve afkomst, rijkdom, en burgerschap speelde persoonlijke vrijheid een fundamentele rol in de sociale structuren van de oudheid. Op welke manieren kon men in slavernij geraken (4)?
-Schuldslavernij: slavernij binnen de eigen gemeenschap, zowel bij de Grieken als de Romeinen al vroeg onmogelijk gemaakt
-als menselijke piratenbuit
-als krijgsgevangene
-als vondeling
Gedurende de hele oudheid kwam slavernij veel voor, op welke wijze kon een vrij geborene in de slavernij geraken
- Schuldslavernij, b.v. kleine boeren die lening alleen nog maar door arbeid af konden betalen zij vervielen tot slavernij binnen eigen gemeenschap. Via maatregelen werden in Athene en Rome een einde aan deze vorm gemaakt
- Mensen die door piraten geroofd waren of tijdens oorlog buit gemaakt waren, zij werden verhandeld via slavenmarkten
- Kinderen die te vondeling gelegd werden
- Kinderen van slaven
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waar kon men slaven vinden in de Grieks-Romeinse wereld?
Van kleine boeren tot grote huishoudens iedereen had slaven, in welke takken van arbeid vindt men slaven
- Mijnbouw waar men net genoeg te eten kreeg zodat ze na een aantal jaren van uitputting stierven
- Slaven die aan de leiding stonden van een landbouwbedrijf
Hoe uitten slaven het opstandig zijn wat betreft hun lot?
- Werk slecht/langzaam uitvoeren
- In opstand komen
Welke taken konden slaven vervullen?
Uit bronnen over het beheer van landbouwbedrijven blijkt dat er bewust beslissingen over de inzet van gespecialiseerde slaven voor bepaalde taken en hun levensonderhoud genomen werd. Wat was de leidraad voor deze beslissingen
Veel krijgsgevangen slaven, die de vrijheid hadden gekend, kwamen tegen hun lot in opstand. Waartegen keerden zij zich?
-Tegen de willekeur van de meester, niet tegen de economische situatie (vaak beter dan die van arme vrije burgers)
-Tegen de strenge straffen en brute verhoren
Ook al hadden sommige slaven een beter leven dan vrije armen toch woog dit niet op tegen de vrijheid. Aan welke beperkingen was elke slaaf ongeacht zijn/haar status onderworpen
- Men was afhankelijk van de (willekeurige) beslissingen van de meester
- Slaven mochten op een andere manier verhoord en bestraft worden dan vrije burgers, zie v.b blz. 233
Vooral vrijgeborenen die in slavernij waren geraakt waren opstandig op welke wijze verzetten zij zich tegen de slavernij
- Weglopen
- Werk slecht of langzaam te doen
- Opstand
Wat is het verschil in status tussen vrijgelaten Atheense slaven en vrijgelaten Romeinse slaven?
Toch zijn er maar weinig grootschalige slavenopstanden geweest, welke grote opstanden zijn er geweest
- Helotenopstand in Sparta (464 v.Chr.)
- Twee op Sicilië (135-132 en 104-101 v.Chr.)
- Onder leiding van Spartacus Italisch schiereiland (73-71 v.Chr.)
Wat meende Aristoteles met betrekking tot slavernij?
Wat was de status van vrijgelaten slaven?
Athene: de status van de vreemdeling
Rome: als libertus behorend tot de familia van de voormalige meester. Zijn kinderen konden Romeins burger worden.
Of een slaaf de vrijheid verkreeg was afhankelijk van verschillende factoren, welke
- Persoonlijke band tussen slaaf en meester
- Afweging van kosten en baten bij een oudere slaaf
- Vrijlating als motivatie tot hogere prestaties
Hoe beschouwde de Romeinse jurist Florentinus slavernij?
Slavernij was in de gehele oudheid een verschijnsel waar weinig vragen bij werden gesteld. Hoe keek men tegen het verschijnsel aan?
-Aristoteles (384-322) meende dat sommige mensen van nature slaaf waren. Hij vroeg zich dan ook af of slavernij voor krijgsgevangenen gerechtvaardigd was.
-Florentius (jurist, consul, 2e helft 3eEnC) beschouwde slavernij als een instelling van het volkenrecht
-Kritiek was er vooral op de brute behandeling van slaven, niet op de slavernij als zodanig
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)