Modellen, designs en onderzoeksvragen - Steekproefverdeling (k6)
8 belangrijke vragen over Modellen, designs en onderzoeksvragen - Steekproefverdeling (k6)
Leg uit wat een centrale limietstelling is
2.3 Steekproevenverdeling (k6)
Welke maten kunnen worden uitgerekend met de steekproevenverdeling?
Omgekeerd
Als we een willekeurige steekproef nemen, komt het steekproefgemiddelde eigenlijk uit een theoretische steekproevenverdeling met alle mogelijke gemiddelden die we kunnen vinden. Ook de standaarddeviatie in een steekproef komt uit een steekproevenverdeling van alle mogelijke sd
2.3 Steekproevenverdeling (k6)
Met de steekproevenverdeling van het gemiddelde is iets bijzonders aan de hand? Wat is dat? Hoe heet dit fenomeen? Wat wordt er uit dit fenomeen opgemerkt?
- Een universele wetmatigheid; de steekproevenverdeling van het gemiddelde is altijd normaal verdeeld
- De centrale limietstelling
- De centrale limietstelling stelt dat als een steekproef maar groot genoeg is , de stekproevenverdeling van het gemiddelde normaal is verdeeld
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Bedenk een voorbeeld van een verdeling die uitzonderlijk spits of juist uitzonderlijk afgeplat is.
Waarom wordt de steekproevenverdeling smaller naarmate de steekproef groter wordt.
Bedenk een voorbeeld van een verdeling die uitzonderlijk scheef is.
Wanneer is het gemiddelde van de steekproevenverdeling normaal verdeeld.
Wanneer gebruik je een crosse-sectionele of observationele design?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden